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如何提高语文成绩的作文(长虹电视软件下载官方网站)

来源：泰然健康网时间：2025年04月02日 18:07

一、培养阅读兴趣

1，阅读的重要性

阅读是提高语文成绩的基础，只有热爱阅读，才能语文学习中获得多的乐趣。据权威数据显示，阅读能力较强的学生语文考试中得分较高。

2，培养阅读兴趣的方法

1，选择适合自己的读物个人喜好，选择不同类型的书籍，如小说、散文、诗歌。

2，设定阅读目标制定合理的阅读计划，每天坚持阅读一定时间。

3，参与阅读活动参加读书、阅读竞赛活动，提高阅读兴趣。

二、提高写作能力

1，写作的重要性

写作是语文学习的重要组成部分，提高写作能力可以方便提高语文成绩。据有关研究表明，写作能力较强的学生语文考试中得分较高。

2，提高写作能力的方法

1，积累词汇阅读、背诵方式积累词汇，提高语言表达能力。

2，学习写作技巧掌握写作方法，如立意、选材、布局。

3，多写多练定期进行写作练习，提高写作速度和水平。

三、强化基础知识的掌握

1，重视基础知识的学习

基础知识是提高语文成绩的关键，字词、语法、修辞的知识。

2，提高基础知识掌握的方法

1，制定学习计划合理分配时间，有针对性地学习基础知识。

2，多做练习练习巩固基础知识，提高解题能力。

3，查漏补缺针对自己的薄弱环节，进行针对性学习。

四、加强课外拓展

1，参加课外活动

课外活动可以方便拓宽视野，提高语文素养。如参加演讲比赛、辩论赛。

2，学习传统文化

学习传统文化，如诗词、文言文，可以方便提高语文素养。

五、心理素质的培养

1，培养良好的心态

面对语文学习，要保持良好的心态，相信自己有能力提高成绩。

2，学自我调节

语文学习中，要学调整心态，克服困难，提高成绩。

提高语文成绩并非一蹴而，从多个进行努力。培养阅读兴趣、提高写作能力、强化基础知识的掌握、加强课外拓展和心理素质的培养，相信每个学生都能语文学习上取得优异的成绩。让我们一起探寻提高语文成绩的奥秘，迈向美好的未来。

怎样提高语文成绩作文

问题一怎样才能提高语文成绩作文900字学好语文给你8把金钥匙

古人云“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。”许多同学询问怎样学好语文？我认为方法是学好语文的基础，大家不妨试一试。

经常查阅工具书

读书学习要养成勤查字典、词典工具书的习惯。工具书的种类很多，除了字典、辞典外，还文献资料、索引供查考用的图书。常用的工具书如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》。工具书不仅是的老师，随时查阅碰到的疑难问题，而且作阅读材料来读。高中生要有《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》两本工具书。

认真学好课本

所谓“课本”，即一课之本。许多同学，尤其是高三学生，认为现高考的阅读材料都是课外的，课本不闻不问，置之脑后，整天沉溺于题海之中，结果是耗时费力，广种薄收，效果甚微。比如文言文的学习，课内篇目还没有读懂过关，词法、句法没有学懂弄透，急于到题海里去“畅游”，显然是枉费心机，本末倒置。课内文言文这只“麻雀”，仔细解剖透彻了，才能课外举一反三，触类旁通。该背诵的背得滚瓜烂熟；该熟读的烂熟于心。，考试的材料取自课外，可考点和答案却课内。

学独立思考

思考是掌握知识的中心环节。养成独立思考的习惯，要善于提出问题，思考是从问题开始的。引起思考的办法是多问几个为什么。比如许多高一、高二的同学问现代文阅读材料好像看得懂，可每次做题时总与老师的答案相差甚远，这是为什么？我认为原因很简单，是你根本没有把读懂，看字你确实认识，而字词里面的“内核”你却没有能力发现。建议大家现代文要“多读、多思、少做题”，每读完一篇后，留出2～3分钟的时间给自己提出几个问题，看自己能回答。能回答，说明你读懂了；否则没有效果。比如问，的中心是什么？写了些什么？是怎样写的？为什么要这么写？

勤读课外书籍

语文学习重要的内容是读书。要学好语文，光读几本教材是远远不够的，要大量地阅读课外书籍，从书中获取丰富的精神养料。许多同学说每天的作业都来不及做，哪来时间读书？我看关键不是没有时间，关键是你想不想读书，想读书有时间，不妨你试试！我建议大家每天要注意有一个小时的读书时间，时间是整块的，是分散的，每天睡觉前问一问自己，读书有一个小时吗？欧阳修利用“马上、枕上、厕上”读书，郑板桥利用“舟中、马上、被底”背诵，应是我们学习的榜样。读书除了报刊杂志的“浅阅读”材料外，有计划地多读一些古今中外的“经典名著”。一周读一本，一学期是十几本，一年是30本，高中三年是百来本了。这些书，不仅让你自信走入高考考场立于不败之地，而且再将受用一辈子。

善于整理读书笔记

语文知识零零碎碎，要经常把学过的知识整理一下；读书学圈点勾画，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记可以方便培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，可以方便加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有方法摘抄、摘录法，做卡片法，提要钩玄法，写读后感法。

坚持写日记练随笔

日记和随笔是把自己的所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。不可形式灵活，长短，叙议；而且内容也非常广泛，海阔天空，无所不谈。坚持练笔，一练语言文字的熟练程度，二练自己的思维能力和认识能力，要注意培养自己的观察能力、感受能力、思考能力。常言道“曲不离口、......>>

问题二如何提高语文成绩作文语文的学习多的是自学和积累，学习要有计划，计划是为了提高学习的有效性，也有利于要成一个好的学习习惯。写作能力差，一周写一篇作文，阅读差练习一篇阅读理解，基础知识差每天抽出点时间记忆背诵一下，。

1、学好语文重点之一字词、古诗词、古文的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。

2、学好语文重点二阅读强化，可以做到每天练习一篇阅读。学习一下快速阅读，快速阅读是高效的阅读、学习方法，其训练激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳、理解记忆的能力。掌握快速阅读之后，阅读、材料的时候快速的提取段落、的脉络和重点，促进整理归纳，提高做提效率；节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习参考《尼古拉特斯拉潜能训练》，我自己学生时代练习过，现也受益。

3、学好语文重点三提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读素材积累上提现出很大作用。有了积累，多看看作文，找找写作的思路，要多动笔写，学借鉴、运用、融贯通，这样写作能力才不断地提高。

语文成绩提高也是做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。

问题三怎样提高语文成绩作文，如何提高语文成绩作文不少人参加各种补习班，非常努力的学习，成绩还是提不上去，因为脑子不够聪明。这位同学，想要提高语文成绩，做到四点:

一、每天注意8小时睡眠，提高大脑思维和记忆能力；

二、学习时要全神贯注，上课千万不要走神；

三、学习要主动，要培养自学能力；

四、提高自己的理解力和记忆力；曾经我的记忆力也很不好，后来朋友告诉我，记忆力是训练的，还让我下载一套开启大脑的课程。课程的学习，我掌握了各种高效率用大脑的技巧，记忆力提高了，逻辑推理能力加强了，给我的学习带来很大的帮助，终考上了大学。《特斯拉训练》改变了我的命运，希望我的分享能帮到你！有志者事竟成，望采纳！

问题四怎样提高语文成绩，写作水平一、认真地阅读语文课本,广泛地阅读课外书籍.

阅读是写作的基础.把别人的东西,变作自己的东西,把外部的语言内化成自己的语言,以后能出口成章了.每天花一定时间朗读课文,要有表情地朗读,好段落,精彩的语句要背出来、默出来.“读书百遍,其意自现”.“熟读唐诗三百首,不作诗也吟”,说的是这个道理.各种书都要读,要养成良好的读书习惯.把好的章节、段落摘抄下来.要有目的、有计划地阅读中华经典美文.

二、选择恰当的写作材料

写要选择恰当的材料,选择恰当的写作材料是习作的基础.1，中心蕴含具体的材料之中,材料是为表现中心服务的.,选择材料紧紧围绕中心,服从中心的.2，要选择真实的材料的材料应当真实靠信,合情合理.我们平时习作,选择材料要选择自己熟悉的或比较了解的题材,是选择自己亲身经历的、耳闻目睹的有真实感的材料.只有这些真实信的材料,才能表达出内心的真情实感,写出的才能有说服力,才能打动人,才能给人以启迪,才能引人入胜、引起共鸣.3，要选择典型的材料.选择典型的材料是选择有代表性、能反映本质,能说明问题的材料,选择能突出人物思想品质和鲜明地反映事物精神面貌的材料.4，要选择新颖的材料.新颖的材料,指新鲜、活泼、独特,使人耳目一新,有感受有收获的材料.,选材尽量选择别人没有写过或很少写过的材料.

生活中不是缺少“新与美”,而是缺少发现.,我们平时要耐心观察,注意生活中去发现和寻找新颖的材料,只有这样,才能使贴近生活,时代气息,才可以达到寻美习作,以文炼人的目的.

三、精心安排写作材料.1，并列法.即表现中心是打断时间的连续和打乱空间的位置,围绕中心来连缀相关的生活片断或事件,按事情的性质选择几个相同或相似的材料,采用有详有略的方式并列地组织材料,从不同角度来表现中心.2，对比法.即用相互对立的,或用同一事物不同的材料进行比较,从而显示出人和事的真假、善恶、美丑,使人与事的形象鲜明,特征突出.3，递进法.即围绕一件事以事物本身发展的进程以间的推移为线索,层层递进,步步深入地安排材料.这种方法是我们习作时常用的组材方法.4，详略法.即表现一个中心时,几个类似的材料,有详有略地安排组织材料的方法.这种方法能使重点突出,主次分明.组织作文材料,不论运用哪种方法,都要为表现中心服务,要切合不同的内容和体裁的,把材料合理地安排到中去.

四、把写得具体生动.具体生动是习作的要求之一,也是写好的关键所.是以具体生动的形象来感染读者的.1，用总分法.2，用比喻、排比修辞手法把写得具体生动.3，用举例的方法把写得具体生动.4，用描摹的方法把写得具体生动.5，用比较的方法把写得具体生动.6，用数据说明的方法把写得具体生动.除了前面所讲的方法外,为了使具体生动,我们还应注意多留心观察周围事物,只有观察细致,才能把观察的景物具体生动地表述出来.

五、表达真情实感.1，选取自己感受深的材料.习作中,题目要求,选择感受深的材料容易表达真情实感.2，要用具体事物表达真情实感.没有具体事物,没有真情实感.而真情实感都是具体事物的叙述、描写、议论表达出来的.3，用词造句要准确、实.以情动人,这“情”指真情实感.要使的思想感情真实,用词造句要较准确、实,做到恰如其分.

六、写好开头和结尾.1，写好开头常言说“良好的开端是......>>

问题五作文800字怎样才能提高语文成绩而歌”的故事.

庄子之妻病死,好朋友惠施前去吊唁,见庄子盘腿坐地,鼓盆而歌.惠施于是责问庄子“你与人家夫妻一场,她为你生子养老持家,如今仙逝,你不可不忧伤反而还鼓盆而歌,简直是太过分了!”庄子说“她刚去世之时,我也很是悲伤.我后来一想,她的生命本起于无形；不仅无行,而本无气!而是阴阳交杂冥茫,变而有气,气又变而有形,形又变而有生,今又变而为死.这不正象春夏秋冬四时交替吗?如今她虽然死了,却是回归了生命的原本.死生犹如昼夜交错,故生不足喜,死不足悲.死生都是一气所化,人情不了解此理,故有悲乐之心.既然如此我为什么要那么忧伤呢?我应该为她归于生命的原本而高兴啊!否则我是不明生死之理,不通天地之道了!”

看来,也许这很荒唐.我也不

如何提高语文成绩600字作文

不清楚你是高中生还是初中生。当你是高中生来回答吧。

培养兴趣。语文语文，是一门博大精深的学科，要想学好语文，学习兴趣、好的学习习惯都是很重要的。有人感到学习语文很吃力，我想是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。学好语文，要注意培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力。我希望当你读完后，能为你的语文之路，垫石铺地，为你的语文大厦添砖加瓦，为你的学习铺上一条通天大道。学科相关书籍

对语文学习感兴趣，为你的语文学习奠定了坚实的基础。无论做任何事，兴趣是重要的。两千年前的“文圣”孔子曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这句话正说明了“好”、“乐”一个人对某种事物的追求，说是精神支柱，朋友，你现暂时对语文，并不感兴趣，没关系，你从“零”开始。培养兴趣，去背诵，抄录一些精彩的片断，富有哲理的名人名言，以及课外知识都。这样，慢慢积累，某，你突然发现，原来当一个才多识广，知识渊博的学者竟如此容易。你还参加一些关于语文的活动，比如演讲、征文。爱因斯坦说过“学校里和生活中，工作的重要的动机是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣，以及对这种结果社价值的认识。”正如刚才说的，你参加社交活动，那有人便问了，赢了，使我们斗志高昂，兴趣浓烈，而相反，则挫伤我们的积极性，对语文反感，那岂不是适得其反吗？我肯定地回答“不的！”。这样看你如何认识结果的价值。正如所说，信心百倍去学好语文，失败了，自我检讨，是哪里做得不好，“挫折是强人的一笔巨大财富，弱者的万丈深渊”，你想想，正因为发现了缺陷，我们才去弥补，才做得好。学习兴趣是基础的话，好的学习习惯，则是一位技艺超的建筑师。学习习惯的好坏，直接关系到你学习质量的好坏。叶圣陶认为“从小学老师到大学教授，他们的任务是帮助学生养成良好的习惯，帮助学生养成政治文化科学的良好习惯”。由这句话我们至少看到好的习惯的重要性，其实好的习惯，还是靠自己去养成的。农村有句俗语是这样说的“习惯成自然”你坚持一个好的学习习惯，久而久之，则成为雷打不动的“自然”。那怎样养成好的学习习惯，我们从学习实践中，作品中去领。《礼记》中说“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”这是一个好的学习习惯，我们把它慢慢融入我们的学习之中。“学而不思则罔，思而不学则殆”，则又给我们敲响要“学”“思”结合的警钟。“学而时习之”，“温故而知新”有许多的名人对学习做出了我们不妨一试（可不盲目）。其实，要我们从学习中去比如说，一个幽静的地方，我们不妨坐下静静心，默默想想散文、名类，不可能愉悦心情，而且还增深了印象。说好的学习习惯是一位独具匠心的建筑师，那好的学习方法则是精美实用的建筑材料。

方法

说学习方法，“语”为话语,“文”为文字。其实与学习习惯有许多交叉之处，比如抄录精彩片段，吟诵古诗，随时写下精彩瞬间，都是好的学习方法。语文学习重要的是积累与运用，上面的方法都是积累的重要手段。我们运用语文知识说是包罗万象，用诸多，譬如社交、写作、演讲……无不与我们密切相关，有人学习语文很有一套，可运用时却是茶壶里装饺子——倒不出来。其实学的目的是用，这是纲。由于方法因人而异，我不多讨论了！我相信亲爱的朋友你定有锦囊妙计的。好的学习习惯，兴趣浓厚，方法很对，若没有语文学习能力那还是无济无事。学习能力是渐渐培养和积累的。有人说鲁迅的很难懂，其实是因为没有找到突破口，我们理解一句话联系当时的时代背景，及上下文语境，这样你才再将难题迎刃而解。学习要重视基础能力巩固，要谨记一些写法、修辞及符号的用意，只有这样坚实的基础，才去拔高。“欲速则不达”学习能力的培养并非一日之功，你的恒心。

语文成绩的提高，积累后的练习也很重要。高考题是罪经典的题型。

作文《如何提高语文成绩》500字

看了你的问题,我思考了很久.你提的问题,有代表作!好像理科生的语文都不好!其实,这是个误.从你的描述中看出,你没有再将你的学习兴趣和精力分配好,再将大量的时间和精力用做习题上.看来你的理科成绩很好.你想过没有,一个能把枯燥的理科学得很好的人,为什么学不好语文呢?

问题于你的思路和思想方法有偏差,以及你对学科的关系没有理解好可凡理工科做出很大成绩的人,都有很深的语文功底.不知你看过或听过杨振先生的论文,作品或讲话没有.这位举世闻名的科学大家,写的是很见语文功力的!说,只要理科正绩好的人,一定能学好语文的.关键是你自己有这个愿望!,你要先提高语文成绩,要做到几点

(1).调好自挤的思唯和心态.许多理科生潜意识中有着不自觉的抗拒语文的心理,不自觉中再将理科看成至高无上的东西,并盲目的认为,理科生高人一筹.(好好想想,你有这种心态吗?

(2)合理分配时间和精力,多看看语文书.现,媒体很多,发展很快,出版物种类多,良莠不齐.,要慎重选择.推荐几分刊物给你.读者,青年文摘,意林(辽宁版),也抽空读一点名家名篇;

(3)每天抽出十五到三十分钟的时间看看电视新闻,读报,坚持不懈.

(4)试着写点日记,随笔之类的短文.

(5)抽点时间留心观察一下周围的人和事;

做到这几点,你一定对语文产生强烈的兴趣,自然产生学习语文的愿望.达到这个程度,是水到渠成之时!

1，积累,积累初中和高中都非常重要,多去看看名著,历史什么的.

2，听讲,很多人以为自己上课很认真,其实不是,语文是非常讲究的,语文要联系到很多其他的科目,学好语文,要学好人知长情.

3，背书,积累多的还要积累字,词,句,写做上用的到.

4，想象和联想,这非常重要,想象是技能,是要培养出来的,做阅读题,和写做的时候很重要,做题要想到作者的写作目的,然后联想生活.

考试都很死板,先是课内的,然后是课外的,是写作.