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健知教育

来源：泰然健康网时间：2024年11月27日 02:23

佛山健知教育（“睿智星·儿童及家庭成长中心”）建基于佛山市睿智星心理团队基础之上，教师队伍以心理学专业见长。

我们充分发挥粤港澳大湾区的优势，通过结合香港的专业领域教育，引荐广州的优质专才，为佛山广大的儿童、青少年及家庭提供专业服务。

我们深知孩子成长需要安稳的摇篮，要改善儿童，同时需要给予家庭有力的支持。我们的主要服务项目涵括“儿童青少年注意力/读写力训练”“儿童青少年心理辅导”“婚姻家庭关系咨询”“亲子及家长课堂”几大模块。

课程介绍

一、“专注达人”注意力/读写力训练

·注意力训练—— 改善注意力缺失问题

·读写力训练—— 改善读写困难问题

倡导以学生经验为中心的“有意义自由学习”的教学观，重视教学的过程和方法，以学生的自我完善为核心，针对性辅导，培养知情合一的人。

【课程目标】

运用健知教育独创的训练系统，针对学生特点难点，因材施教辅导提升以下学习能力：

1. 个人化的学习弱项能力训练（如逻辑思维力、语言理解与表达能力、记忆力、观察力、认知力等）

2. 注意力四大基础功能与技巧能力训练

3. 学习相关的视觉、听觉、动觉等感知觉功能的训练

4. 针对读写问题，进行语音/识字/书写/词句/阅读写作相关的功能训练和学习策略辅导

5. 改善不适宜行为，增强抗挫折能力，提升学习动机，提高自信心

【课程形式】

按学员实际情况搭配分班：2-3人小组课、1对1个性化辅导

【适合对象】

注意力较差、学习落后、退缩胆怯、多动冲动、配合度稍逊、自信不足的儿童

二、“超越自我”心理成长辅导

帮助个体直面其内心冲突和各种困境，突破自我局限，发掘潜能，成为知情意行合一的功能完善者。

【适合对象】

3岁以上儿童、青少年、家庭成员

【课程目标】

·儿童心理辅导

1. 以儿童游戏治疗、心理沙盘、绘画治疗、短期聚焦治疗等技术作为媒介，增加儿童及青少年对自我的觉察认识和接纳；

2. 在游戏中帮助孩子不断探索和超越自我，加强面对困难时的信心和能力，提升学习力；

3. 促使儿童获得主导权、控制感、满足感和成功经验，帮助他们解决各种心理、情绪、行为等方面的问题；

4. 促进儿童在心理、认知、情绪、社会化、精神等多方面的发展。

· 青少年或成人心理咨询

运用心理学的原理，结合沙盘/面谈/催眠等心理治疗技术，给来访者提供专业心理援助，共同探讨以找出引起内心冲突的原因，帮助个体突破自我，走出困境，提高环境适应力，重建心理健康。

· 婚姻家庭关系咨询

咨询师根据家庭个案的实际情况，通过改变关系双方的情绪反应来帮助家庭成员改善令人痛苦的互动模式，以达解决家庭关系中出现的各种问题，最终帮助家庭成员重建相互滋养支持的情感关系，提升家庭和谐度、幸福感。

三、“系统支持”团体成长课程

· 儿童/青少年团体心理小组

运用团体心理沙盘、结构性游戏治疗、表达性艺术治疗等技术，帮助个体在抱持的人际成长中，以众人为镜反观自己感悟自我，重塑自我重拾力量，引导参与者提升以下能力：

1. 自信：探索并接纳自我，建立良好自我意识，提升责任感和自信心；

2. 情商：提升情绪觉察力，学习表达情绪，提升调节情绪的能力；

3. 抗挫：学习应对和处理各种焦虑，提升抗挫抗压能力，实现自我突破；

4. 交往：探索团体互动，处理冲突，提升人际感知度，增强人际交往能力。

· 睿智星家庭俱乐部

由心理学及教育学专业人士每月组织家庭教育讲座/亲子活动/心理沙龙/读书会等活动，帮助父母及孩子在体验互动掌握并学习如何顺应规律，促进家庭正向发展。

其中，儿童心理行为问题的沙龙讲座主题举例如下：

1. 情绪引路，亲子有方

2. 儿童注意力的家庭管理

3. 孩子拖拉磨蹭怎么办

4. 如何“戒掉”孩子的胆小爱哭

5. 爱发脾气的孩子

6. 淡化孩子的依赖性

7. 孩子是个手机控

8. 与孩子谈谈“性”

9. 爱说谎的孩子

10. 如何调控孩子的欲望

11. 育儿路上的家庭之争

12. ……

· 亲子课堂：亲子互动模式指导

以人本主义为理论基础，运用国际通用的儿童为本游戏治疗技术，由精通游戏治疗的导师带领父母学习如何通过亲子游戏与孩子建立积极关系，了解孩子的行为模式，并顺应儿童心理发展规律，引导孩子正向发展。

课程以“情景模拟”“角色扮演”“观影分析”“亲身体验”为主，让家长在摸爬打滚的实践中学习和领悟解决问题的具体操作。结合亲子现场互动，导师全程亲身指导，帮助家长克服心理障碍与孩子建立新型良性互动，并制定近期改善目标，全面提升亲子质量。

我们的特色

· 人本主义取向

1. 儿童游戏治疗

2. EFT亲密关系治疗

· 个性化的体验式教学

让孩子在游戏情景中学习，培养能力，发展潜力，历练成长；

让家长在互动体验中学习、感悟，减压、滋养，收获能量。

每个生命都有自我发展的潜能，

每段关系都有相互促的效力。

“睿智星”

为您和家人创建滋养环境，

让生命，绽放活力！

睿智星·佛山健知网站“少儿心理在线测评”（点击链接）

师资介绍

潘博士

美国北德州大学哲学博士、教育学硕士，睿智星·佛山健知辅导中心督导专家，当代“儿童为本游戏治疗”大师加利·兰德雷斯(Garry L.Landreth)博士的弟子。潘博士是资深心理治疗师及人生教练。在美完成专业训练后，一直在港从事辅导、培训及督导工作。

擅长领域：广泛性发展问题：自闭症、艾氏保加、智力迟缓、沟通问题、选择性缄默、分离焦虑疾患、反应性依恋疾患、缺乏专注力、过度活跃疾患、单亲家庭问题、学校适应问题：学习障碍、亲子关系问题、情绪问题、行为问题。

罗老师

国家注册二级心理咨询师，中学心理教师资格，华南师范大学心理学学士，睿智星·佛山健知辅导中心主任。在儿童认知功能及心理发展、家庭系统问题、婚姻关系问题等方面，有逾八年的临床心理咨询经验，持续接受心理治疗系统的专业训练与督导。擅长以儿童为本游戏治疗、EFT情绪取向婚姻家庭治疗、完形治疗、催眠治疗等技术，对儿童及其家庭的情绪、行为、关系等心理问题进行辅导，善于从家庭系统角度给家长提供儿童成长方案建议。

擅长领域：3岁以上儿童及青少年情绪行为问题、亲子关系问题、婚姻情感问题、人际交往障碍、情绪障碍、焦虑/抑郁等神经症性问题、个人成长问题等

邓老师

国家注册二级心理咨询师，广州最早从事心理咨询工作者之一。多年临床心理咨询经验，主打方向EFT情绪取向婚姻家庭治疗。长年接受心理系统专业训练与督导：包括精神分析、催眠、意象疗法、中医等，最终定格于以爱为中心的EFT疗法，帮助陷在痛苦而无助的婚姻中的夫妻挽救婚姻，增加夫妻情感稳定与安全；帮助无法建立有效沟通导致关系紧张的亲子家庭改善彼此关系。具有严谨的专业态度和职业道德,多次接受《新快报》、《信息时报》等媒体采访。

擅长领域：婚姻情感（夫妻关系挽救、外遇、婆媳关系等处理）、家庭治疗、人际关系、情感困扰、亲子关系。

林老师

国家注册二级心理咨询师,澳门圣若瑟大学心理咨询与治疗硕士。长年接受系统训练和专业督导，多年临床心理咨询经验。熟悉儿童为本游戏治疗、沙盘游戏治疗、绘画治疗、催眠疗法、完形疗法、CBT认知行为治疗等技术。在儿童青少年心理咨询、情感心理咨询、儿童注意力训练方面有独到经验。

擅长领域：儿童的行为问题、情绪障碍、学习困难、人际交往、儿童发育迟缓、缄默症等咨询辅导，以及亲子教育和亲子关系咨询。

梁老师

国家注册二级心理咨询师，接受系统的理论基础学习，以人本主义为咨询取向，深入学习游戏治疗，从业时间七年，累积个案小时数1000小时以上。善于通过各种玩具与游戏与小朋友建立良好的咨访关系，如大哥哥般陪伴孩子探索他们内在的奇妙世界，并给予家庭相应的支持和指导。

擅长领域：以3-12岁的儿童个体咨询为主，针对情绪困扰、创伤经历、人际关系、人格成长等方面的咨询辅导。

罗老师

国家注册二级心理咨询师，佛山市教育局特约心理讲师。擅长萨提亚联合家庭治疗，短期焦点治疗，能量呼吸疗愈，少儿财商品格培养等心理咨询与培训技术。在青少年心理咨询及家庭教育方面具有丰富的多年临床咨询经验，致力于身心成长与家庭和谐的教育及科普工作。为中小学的学生家庭提供心理援助服务超过1000小时，在广佛两地妇联、学校等开展各种家庭教育的科普讲座，并常年为学校老师提供心理咨询与督导等专业服务。

擅长领域：家庭关系咨询、青少年心理、情绪管理、亲子沟通、能量呼吸疗愈、婚姻情感、身心成长、团体辅导等。

蒙老师

国家注册二级心理咨询师，清华大学积极心理学实践师，增能赋权型性教育讲师，白丝带（反家暴）志愿者，擅长绘画心理分析、沙盘游戏、催眠治疗等心理治疗技术，在亲子教育咨询、性与亲密关系咨询、青少年及成人团体辅导方面经验丰富。

擅长咨询领域：亲子教育和亲子关系咨询、儿童青少年性教育咨询、性与亲密关系咨询、成瘾行为干预、情绪障碍等。

唐老师

国家注册二级心理咨询师，执业以来曾接受多位国内心理专家及导师系统培训与督导，深入学习各种心理技术和疗法，擅长表达性（沙盘、音乐、绘画等）艺术治疗融合精神动力学基础，以人本的态度结合认知、叙事、短焦等后现代心理技术协助来访者缓解心理困惑、促进人际关系等。曾驻点佛山市禅城区婚姻登记处协调处理家庭婚姻危机，同时也在社区及企事业单位开展情绪、压力、青少年沟通、人际关系、婚恋等各类主题的团体心理活动和普及相关心理知识讲座等。临床个体咨询时数累计达2000小时。

擅长领域：青少年厌学、学习压力管理、家庭沟通引发的亲子关系困扰及亲密关系冲突，着重关注个体人格完善（个人成长）。

崔老师

国家注册三级心理咨询师、高级中学心理教师资格。擅长通过游戏和团体辅导的形式，促进注意力不集中的孩子的身体和大脑反应及协调顺利发展，帮助解决孩子多动、读写困难、冲动、注意力不集中等问题。热爱儿童教育工作，在儿童教学上有充足经验，善于用多样的与儿童交流的经验手法,引导儿童学习，并提高儿童自信心，感受学习的快乐。

擅长领域：儿童注意力缺失、感觉统合失调、亲子教育、亲子关系、个人成长、投射测验、抑郁与焦虑情绪管理等。

庞老师

广州医科大学应用心理学学士，儿童注意力培训师资格。曾任广州某精神科医院儿少科心理咨询师、并曾于多动及自闭症儿童教育机构担任老师，工作方式为沙盘游戏、感统训练，擅长通过游戏及多种艺术表达方式，促进孩子顺利表达内心感受，舒缓情绪压力，促进身体和大脑反应及协调顺利发展，进而帮助解决孩子多动、注意力不集中等问题。

擅长领域：多动症与自闭症儿童特殊教育、儿童心理成长及潜能发掘、注意力提升、感觉统合失调、投射测验等。

何老师

国家三级老师、心理健康师、教师资格，具备多年的幼儿教育实战经验。辅导理念：注意力长短是可以培养的，通过游戏活动来促进孩子的注意力是很好的方法，因为孩子天生就是喜欢玩游戏的，让孩子在各种兴趣活动中意志品质就会形成。由注意力缺失症的角度切入，试着消除长期累积的负面形象，重新建构自我认知，致使内在改变，注意力就会在意志力的作用下有所提高。

擅长领域：儿童注意力缺失、亲子教育、亲子关系、幼儿行为干预等。

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