为丰富临床护士理论知识，提升护理技能，提高临床护理服务质量，推进护理高质量发展，适应人民群众日益增长的健康需求。根据《全国护理事业发展规划（2021-2025年）》及我院各层级护士培训需求的异同，特制定本计划。
一、培训目标
通过培训，护士能够掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力；增强人文关怀和责任意识，能够独立、规范地为患者提供护理服务。
二、培训对象
全院N0、N1、N2、N3、N4级护士
三、培训方式、方法
（一）培训方式
培训采取理论知识培训（线上或线下培训）和临床护理操作技术培训相结合的方式。
（二）培训方法
采用课堂讲授、录播视频、小组讨论、操作示教等培训方法。
四、培训时间
五、培训内容及要求
全院护士理论培训分层级进行，N0、N1级护士每X培训及考核一次，N2级护士每X培训及考核一次，N3级护士每X培训及考核一次，N4级护士每X培训及考核一次，机动护士及护理管理人员每X培训及考核一次。
（一）N0、N1级护士
1、掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能
（1）法律法规规章：熟悉《护士条例》、《民法典》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《医疗废物管理条例》、《医院感染管理办法》、《医疗机构临床用血管理办法》等相关法律法规规章。
（2）规范标准：掌握《临床护理实践指南》、《静脉输液操作技术规范》、《护理分级》、《临床输血操作技术规范》等规范标准。
（3）规章制度：掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责及工作流程。如患者出入院管理制度、查对制度、分级护理制度、交接班制度、危重症病人护理管理制度、危急值报告及处置制度、医院感染管理制度、职业防护制度等。熟悉医院相关工作流程、规章制度等。
（4）安全管理：掌握患者安全目标、患者风险（如压疮、跌倒／坠床、非计划拔管、VTE等）的评估观察要点及防范护理措施、特殊药物的管理与应用、各类应急风险预案、护患纠纷预防与处理、护理不良事件的预防与处理等。
（5）护理文书：掌握体温单、医嘱单、护理记录单、手术清点记录单等护理文书的书写规范。
（6）健康教育：掌握患者健康教育的基本原则与方法。健康教育主要内容包括：出入院指导、常见疾病康复知识、常用药物作用与注意事项、常见检验检查的准备与配合要点等。
2、掌握沟通的基本原则、方式和技巧，与患者、家属及其他医务人员之间的有效沟通。
3、职业道德素养：熟悉医学伦理、医学人文、医德医风、护理职业精神、职业道德和职业礼仪等。
4、使用研究提供基于最适合、最新证据的优质护理服务,逐渐实现循证护理实践，制定个性化护理方案；学习制作PPT课件。
（二）N2级护士
（1）在熟练掌握基本和常用护理操作的基础上，进一步掌握专科知识和技能（包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等）。
（2）能熟练运用护理程序为患者制定并提供个性化整体护理。
（3）熟练掌握护理各种流程及突发事件的应急处理。
（4）熟练掌握抢救知识及技能，能独立配合医师进行危重患者的抢救工作。
（5）掌握PPT课件的制作，具备参加科内讲课的能力。
（6）成为病房业务骨干并有意识的提高教育、管理、科研能力，能指导实习护生、NO、N1级护士进行相关临床护理工作。
（7）参与护理科研，积极撰写护理论文。
（三）N3级护士
（1）在熟练掌握临床护理基础知识和技能的基础上，进一步熟练掌握专科理论知识及操作技能。
（2）熟练掌握临床各种仪器设备的使用、抢救知识及技能，能独立参加危重患者的抢救配合工作。
（3）能运用护理理论、技术和护理程序，为患者提供个性化整体护理。
（4）掌握PPT课件的制作，具备参加院内讲课的能力，通过“问卷星”进行综合评价，满意度（非常满意）低于65%，评价不合格，需再次讲课。
（5）能组织业务学习、教学查房；参与护理科研、新技术、新业务的开展，积极撰写护理论文，并在省级以上刊物发表。
（四）N4级护士
（1）能负责病区专科护理培训及临床教学工作，组织本病区护理查房及病例讨论；解决疑难危重患者出现的护理问题，进行相关护理会诊。
（2）掌握专科新技术、新知识，能运用护理理论、技术和护理程序，为病人提供个性化整体护理
（3）掌握PPT课件的制作，具备参加院内外讲课的能力，通过“问卷星”进行综合评价，满意度（非常满意）低于70%，评价不合格，需再次讲课。
（4）能够协助病区护士长进行病区管理工作。
（5）能积极学习国内外先进护理知识与技术，及时总结工作经验，积极撰写护理论文，并在省级以上刊物发表。
（6）能负责专科护理质量的评价与督导。
（五）机动护士
理论培训内容包括XX等。
（六）护理管理人员
理论培训内容包括XX等。
六、考核方式及内容
考核分为理论考核与技能考核
（一）全院护士分层培训考核
具体考核内容为当月培训内容
（二）全院护士理论考核
完成全院护士理论考核一次
考核对象
考核方式
考核内容
考核时间及地点
备注
1.人民卫生出版社XX（40%）
2.2.《基础护理学（第七版）》13-18章(40%)
3.XX（20%）
考核时间预定11月，地点另行通知
“
笔试、闭卷考
XX
笔试、开卷考
（三）X月份完成机动护士理论及操作培训考核一次，考核内容为培训内容。
（四）完成带教老师及各层级护士操作培训及考核一次（附件2）。
（五）新进岗护士理论考核
1、新进岗护士（入职≤2年）理论考核，每季度1次
考核对象
考核内容
考核时间
考核地点
新进岗护士
XX
3月
XX
6月
9月
12月
（六）护理管理人员培训及考核
X月份完成护理管理人员理论培训及考核一次，理论考核内容包括护理相关法律法规、护理质量管理、护理安全管理案例分析等，考试内容灵活，题型不限于选择题。
很多医院都逐步开展护士的分层培训管理，为充分发挥不同层级各个科室护士的作用，提升护士的岗位胜任能力和优质护理质量，所以小编给大家整理了各个科室的分层培训计划！
资料内容展示
以上是各层级护士培训及考核方案分析，
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