《社区健康教育课件：家庭急救知识与技能》

社区健康教育课件家庭急救知识与技能为了普及家庭急救知识，提高应对突发事件的能力，本课程将介绍常见的急救知识和技能，以及如何构建家庭安全体系课程目标掌握急救基本知识学习急救基本技能

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22.了解常见的急救方法，并能熟练运用通过实践演练，提高急救技能操作水平增强安全意识构建家庭急救体系

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44.识别家庭安全隐患，提高应急准备能力学习如何配备急救箱，并掌握基本的家庭急救流程什么是急救急救是指在意外伤害或突发疾病发生时，在专业医疗救护人员到达之前所采取的紧急救护措施，目的是挽救生命，防止病情恶化，为专业医疗救治争取时间急救的基本原则保护现场评估伤情优先处理寻求专业帮助

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4.确保安全，防止二次伤害判断伤病员的意识、呼吸、先救治危及生命的伤病，再及时拨打急救电话，寻求120心跳等情况处理其他伤病专业医疗帮助伤口处理清洁伤口消毒伤口包扎伤口就医治疗

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4.用生理盐水或清水冲洗干净使用碘伏或酒精消毒，避免使用无菌敷料，保持伤口清必要时及时就医，进行进一，去除污物和异物污染洁干燥步处理止血法直接压迫法指压止血法止血带止血法抬高患肢法

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4.用干净的纱布或布块，直接针对特定部位出血，用手指用止血带绑扎出血部位，用抬高出血部位，减缓血液流压迫伤口，止住出血压迫血管止血于严重出血速创伤性休克的应对保持呼吸道通畅保持体温控制出血及时就医

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4.清除口腔异物，保持呼吸道用毛毯或衣物覆盖伤员，保及时采取止血措施，防止失迅速将伤员送往医院进行专畅通持体温血过多业治疗心脏骤停的急救立即拨打胸外心脏按压口对口人工呼吸使用除颤器

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4.拨打急救电话，寻求专业帮按压位置胸骨正中，两乳确保呼吸道通畅，每分钟吹若有除颤器，可根据提示操助头连线中点气次作10-12人工呼吸的方法清理呼吸道口对口吹气观察效果持之以恒

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4.清除口腔异物，保持呼吸道捏住患者鼻孔，口对口吹气观察患者胸廓是否起伏，判持续进行人工呼吸，直到专畅通，每分钟吹气次断人工呼吸是否有效业人员到达10-12异物哽塞的处理海姆立克急救法胸部按压法鼓励咳嗽及时就医

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4.从背后环抱患者，双手握拳针对婴幼儿，用一只手撑住鼓励患者剧烈咳嗽，帮助排若异物无法排出，应立即送，置于患者肚脐上方，用力患者下巴，另一只手手掌根出异物往医院向上挤压部按压胸骨下端烧烫伤的救护立即降温脱去衣物包扎伤口就医治疗

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4.用凉水冲洗烧烫伤部位，降脱去沾染在烧烫伤部位的衣用干净的纱布覆盖伤口，避及时送往医院进行专业治疗低温度物，避免进一步伤害免感染中暑的急救措施移至阴凉处散热降温补充水分就医治疗

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4.将中暑患者移至阴凉通风处用凉水擦拭患者身体，或用给患者补充水分，最好是淡若患者情况严重，应立即送，避免阳光直射冰袋敷额头、颈部等部位盐水或含糖饮料往医院进行专业治疗中毒的识别与处理识别中毒症状保持呼吸道通畅催吐或洗胃及时就医

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4.观察患者是否出现头晕、恶清除口腔异物，保持呼吸道根据中毒物质的不同，采取立即拨打急救电话，寻求120心、呕吐、呼吸困难等症状畅通催吐或洗胃等措施专业帮助骨折的固定方法保持骨折部位不动垫高患肢避免冷敷及时就医

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4.用木板或布条将骨折部位固将骨折部位垫高，减缓肿胀避免在骨折部位冷敷，防止将伤员送往医院进行专业治定，避免移动血管收缩疗搬运伤员的技巧保持伤员舒适保护伤员头部抬动伤员时，保持身寻求帮助

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4.体平衡将伤员平躺或采取半坐位，用毛巾或衣物垫在伤员头部若伤员体型较大，应寻求他保持舒适，防止头部受伤避免剧烈晃动伤员，防止造人帮助成二次伤害常见急救箱物品介绍绷带消毒液止血带体温计用于包扎伤口，固定骨折部位用于消毒伤口，预防感染用于控制严重出血用于测量体温，判断病情儿童急救常识呼吸道梗阻烧烫伤中毒溺水

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4.婴儿容易因奶瓶或食物梗塞儿童皮肤娇嫩，易发生烧烫儿童好奇心强，易误食有毒儿童在水中玩耍时，应注意呼吸道，应及时采取急救措伤，应格外注意物品，应妥善保管药品和清安全，防止溺水施洁用品老年人的特殊急救心脏病突发脑卒中骨折跌倒

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4.老年人心脏功能衰弱，易发老年人易发生脑卒中，应及老年人骨骼脆弱，易发生骨老年人平衡性差，易发生跌生心脏病，应及时采取急救时就医折，应注意预防倒，应注意防滑措施孕妇的急救需求妊娠期高血压妊娠期糖尿病早产产后出血

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4.孕妇易发生妊娠期高血压，孕妇易发生妊娠期糖尿病，孕妇有早产风险，应注意休产后出血是产妇死亡的主要应及时就医应注意饮食控制息，避免剧烈运动原因之一，应及时采取止血措施急救技能培训的重要性提升自救能力

1.1掌握基本急救技能，可以有效应对突发事件提高互救水平

2.2在紧急情况下，可以帮助他人进行急救降低伤亡率

3.3及时有效的急救可以降低伤亡率，挽救生命构建安全社会

4.4提升全民急救意识，构建安全和谐的社会自救互救的意义提高生存几率减轻痛苦赢得宝贵时间增强社会责任感

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4.自救互救可以提高在突发事及时有效的急救可以减轻患自救互救可以为专业医疗救自救互救体现了社会责任感件中的生存几率者的痛苦治赢得宝贵时间，传递了爱的力量社区急救体系的构建建立急救培训基地

1.1定期举办急救技能培训，提高社区居民的急救水平配备急救设备

2.2在社区配备必要的急救设备，如、急救箱等AED组建急救志愿者队伍

3.3招募志愿者，参与社区急救工作，为居民提供帮助建立信息共享平台

4.4建立信息共享平台，及时发布急救信息，方便居民学习和交流家庭安全隐患排查用电安全用火安全

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2.检查线路是否老化，插座是否安检查燃气管道是否泄漏，燃气灶全，电器是否漏电是否安全，是否有易燃物品用药安全防滑安全

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4.妥善保管药品，防止儿童误食检查地面是否有积水，防止滑倒提高家庭应急准备度制定应急预案准备应急物资定期演练掌握紧急联系方式

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4.根据家庭实际情况，制定应准备急救箱、手电筒、电池定期进行家庭应急演练，熟保存急救电话、社区医院120急预案，明确应对突发事件、水、食物等应急物资悉应急预案，提高应对突发电话等重要联系方式的步骤事件的能力急救基本知识测验12心肺复苏止血胸外心脏按压的正确位置是？直接压迫止血法适用于哪种出血？34烧烫伤中毒处理烧烫伤的首要步骤是？误食有毒物质后，应立即采取的措施是？急救技能操作演练心肺复苏伤口包扎模拟心脏骤停，进行胸外心脏按压和模拟伤口，进行消毒和包扎人工呼吸异物梗塞搬运伤员模拟异物梗塞，进行海姆立克急救法模拟伤员搬运，学习正确的搬运方法急救资源共享与学习建立微信群

1.创建社区急救微信群，方便居民交流学习分享学习资料

2.分享急救知识和技能视频、文章等资料定期组织线上线下活动

3.定期组织线上线下学习活动，提高居民的参与度总结与反馈总结课程内容收集学习反馈答疑解惑鼓励持续学习

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4.回顾课程的主要内容，强调收集居民的学习感受和意见解答居民在学习过程中遇到鼓励居民持续学习急救知识重点，以便改进课程内容的问题，提高自救互救能力课程调研问卷为了更好地了解您的学习需求，请您填写本问卷，您的宝贵意见将帮助我们不断改进课程内容和教学方式下期课程预告下一期课程将讲解如何应对突发事件，包括火灾、地震等，并介绍家庭安全防护措施谢谢大家感谢您的参与！祝您生活愉快，平安健康！。

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