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父母该如何引导教育特殊儿童

来源：泰然健康网时间：2025年11月20日 05:17

父母该如何引导教育特殊儿童

来源：长沙东方启音儿童康复中心时间：2022/3/14 10:02:24

　　父母该如何引导教育特殊儿童

　　1、加强父母教育的主体性地位首先，身为父母，应该调整心态，坦诚接纳孩子的"不一样"。其次，给予孩子更多的爱与耐心。对于特殊孩子，需要更多的陪伴与引导，不要急于求成，任何事情都不是一蹴而就的，何况还是对孩子的塑造，它必将是一个缓慢而艰辛的过程
　　2、积极引导孩子参与人际交往
　　人的社会属性决定了人不纯粹是自然人，还需要社会交往，在与他人交往沟通的过程中获得角色认同，获得他人的尊重与认可。因此，无论孩子出现什么样的问题，都需要在交往过程中获得属于自己的社会支持系统。
　　3、提供专业性指导
　　制订个别化家庭教育康复计划，家庭康复要与专业康复机构训练相结合，专业康复机构的训练很大程度上是在训练家长，有很多课程是要家长陪同配合进行的，而大量课后反复的练习就是靠家长在日常来进行。父母要不断学习相关专业知识，才能够在家庭教育过程中给予孩子为及时的帮助，如果日常的专业性引导与专业的康复性训练相结合，就会事半功倍，获得更好更快的效果。
　　对残障儿童来说，亲人的信任是他们获得提高的大动力。家长始终要用一种宽容的心态去对待孩子的每一个过失，用一种期待的心态去等待孩子的每一点进步，用欣赏的目光去关注孩子的每一个闪光点，用喜悦的心情去赞许孩子的每一点成功。
　　学龄期是特殊儿童康复的黄金时期，父母抓住孩子0-6岁的关键期，在这个时期对特殊儿童进行及早和科学的干预，可以帮助特殊儿童身心智能的全面发展，逐步融入社会生活。对于特殊儿童的康复教育，家长们需要不断的摸索，不断的学习，孩子能走多远，父母对孩子的教育是至关重要的。希望特殊儿童家长们能调整好心态，勇敢面对，积极康复，愿这些孩子们都能在父母的陪伴下健康快乐成长！
　　长沙东方启音儿童康复机构，2016年，东方启音与美国自闭症机构STAR Autism Support达成战略合作关系，东方启音旗下针对自闭症的专业机构OST STAR CENTER将于12月在北京正式投入运营，OST STAR CENTER采用世界范围内被广泛使用的以大量研究和事实为基础的自闭症教学策略——美国STAR疗法，并将之本土化，有效提升自闭症孩子在公立学校的学习能力和体验技能，适合不同发展阶段学龄自闭症儿童的学习需要。
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