赛教相融育新人:护理教研室举办带教老师授课比赛暨护理实习生理论与技能竞赛
2025年12月25日,在护理部、科教科的统筹指导下,由护理教研室牵头的“2025年度带教老师授课比赛暨护理实习生理论与技能竞赛”颁奖典礼圆满落幕。本次活动吸引了来自各临床科室的护理带教老师、实习护生及教学管理人员共计百余人参与,现场气氛热烈,收获满满。
比赛开始前,护理部殷苑琴主任做了动员讲话,首先她感谢筹备团队与柯欢主任到场支持;肯定带教老师“传、帮、带”的核心作用,预祝授课比赛秀出水平;并祝贺竞赛获奖同学,呼吁全员同学以榜样为镜,夯实技能;希望最终把教学成果转化为患者安全、温暖的护理服务。本次带教老师授课比赛自启动以来,得到了各科室的积极响应,共有11位临床护理带教骨干报名参赛。参赛老师紧扣护理临床教学实际,将案例教学、情景模拟、互动问答等创新教学方法融入课堂,充分展示了护理教学的专业性与创新性。评委团由科教科柯欢主任、护理部殷苑琴主任、赵静主任及大科护士长组成,评委们从教学内容设计、语言表达、教学方法、课堂互动及教学效果等多个维度对参赛教师进行了综合评审。最终评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名及优秀奖若干名。

与授课比赛同台绽放光彩的,还有护理实习生理论与技能竞赛的颁奖仪式。此次竞赛共有来自2025届护理实习生46人参加,涵盖理论笔试与技能实操两个环节。理论考试内容涵盖基础护理、内外科护理等核心知识;技能竞赛则重点考查学生在心肺复苏临床操作中的规范性与应变能力。
颁奖典礼上,由评委团、实习生管理组护士长及组长为获奖老师与实习生颁奖。科教科柯欢主任在活动点评中表示,此次双赛联动不仅是对护理教学成果的集中展示,更是对教学质量和人才培养模式的一次深度检阅。她鼓励全体护理老师继续深化教学改革,推动理论与实践的深度融合,为培养高素质护理人才作出更大贡献。

从赛事创新到日常教学落地,从单点突破到体系化升级,护理教研室始终以奋斗者的姿态稳步前行。2026年将继续把创新思路转化为实际行动,在护理人才培养的道路上扎实迈进,推动护理教学的质量与实效再攀新台阶。

供稿/供图:王慧 初审:沈娟 二审:郝安平 终审:吴景梅
信息来源:本站
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