分娩准备教育的具体内容包括什么
糖尿病教育,医生应该受到的教育
作为一名内分泌科医生,有没有人注意过,一个人一旦被确诊得了糖尿病,首先担心的一个问题是什么?首先脱口而出的一句话是什么? 仔细回想一下,至少80%的患者脱口而出的一句话就是“呀,是不是以后什么都不能吃了?” 可以看出,患者首先表现出的是一种心理上的焦虑,担心的是自己的生活习惯的改变,是以后生活上的不方便,是以后饮食、运动等生活细节上的选择困难。 这个现象说明多年的糖尿病教育已经使患者认识到了饮食在糖尿病治疗中的重要作用。但另一方面又说明,我们这么多年的教育,也是仅仅使患者认识到了饮食控制的重要作用,但是对于具体怎么样来选择饮食,还是没有收到很好的效果。 糖尿病患者对于糖尿病的了解,最主要的途径就是内分泌科医生的宣教。那么最为一名内分泌科医生,我们对于糖尿病的理解会很大程度地影响到患者对于糖尿病的认识。我们医生又该受到什么样的教育呢? 糖尿病治疗的五驾马车,具体的操作是在患者。在医生这里,可能就是很简单的一句话,比如“少吃主食”、“多运动”、“一定要按时监测血糖”等等,但是在患者那里可能就会考虑“什么样的主食?多少算多,多少算少?”,在患者的观念里更多的会形成“这不能吃、那不能吃”的印象。监测血糖更是这样,我们医生的一句话,在患者那里可是要实实在在地扎在手指头上。 所以我们医生进行糖尿病教育,不能只是概念上的宣讲,更多地是怎样能使这些措施落地,使患者确确实实地能执行下去。 一、我们要从做减法改成做加法。比如在饮食上,我们不能一味的告诉患者什么不能吃,是不是也可以给患者提供更多的选择,告诉患者哪些能吃。比如不含糖的甜味剂、零糖的健康小零食等等。 二、想办法从不便到便利。比如糖尿病教育的途径,不要总是要求患者到门诊复查,可以更多的利用现在的移动互联网等方式。 三、从逆人性到顺应人性。比如血糖监测,怕疼是人的本性,根据血糖水平是不是可以适当地减少监测次数,或者我们要多接触新事物,为患者提供更方便的检测设备,比如瞬感血糖仪等。 总之,对于糖尿病患者的健康教育,不是医生的单方面宣讲,也不是患者的独自承受,需要医患双方的密切配合。我们需要使糖尿病患者从被教育和被管理转变为被理解和被关爱,多多提升我们自身的眼界和知识宽度,为患者提供实实在在的全面支持。
现在的小孩该怎么教育
"现在的小朋友应该用以下的方法进行教育;n首先,应该根据不同的小朋友的具体情况,具体的进行因材施教。这一点是非常关键的,尤其是要发现自己的小孩到底有什么样的兴趣、爱好、特长,然后不停的发挥孩子的特长,积极鼓励孩子,引导孩子努力去奋斗。n其次,一定要积极培养孩子的兴趣爱好,比如说培养孩子喜欢读书,按时完成作业。可以带孩子学习一下弹钢琴、绘画,或者是带孩子跑步、游泳,做一下运动,这一些方面都是很好的教育方法。n最后,也应该给予孩子多一些沟通和交流,尤其是让孩子学会表达自己的想法。当孩子积极主动的表达和沟通时,要多一些耐心,多一些让孩子表达的机会,这样才能够让孩子与自己建立良好的关系。"
分娩去哪里
一旦临近分娩,建议产妇一定要去建档医院进行分娩,具体情况还需具体分析。如部分孕妇,住得离建档医院较近,一旦足月临产将近分娩,会很快前往医院挂急诊或门诊就诊,然后收入病房进行分娩前的监测和处理。部分孕妇住得离建档医院较远,临产后尤其是经产妇,迅速过渡到临产过程中,此时加上交通拥堵,去医院花费时间较长,建议这部分孕妇尽早前往就近医院就诊,不去距离远的建档医院就诊,路上容易发生危险。若出现临产症状,建议孕妇叫120急救车,安全送达想就诊的医院,尤其出现破水孕妇,一旦破水阴道流出大量羊水,此时建议孕妇平躺、不要直立,通常叫120急救车,平躺在急救车上迅速送达较近医院或建档医院就诊。
孩子咬人怎么教育
"孩子咬人家长要对其进行教育,让孩子学会正确的处理问题的方法,树立典型的模仿对象,进行适当的奖惩措施,具体如下:n1、家长要教育孩子,让孩子认识到咬人属于坏习惯,会对别人造成伤害,咬人的做法不正确,要坚决改正;n2、家长要让孩子学会正确的处理问题的方法,因为有的孩子之所以出现咬人的情况,是不懂得怎样去表达。所以家长一定要让孩子学会正确的表达方式,而不是通过简单的咬人来表达自己的情绪和想法;n3、给孩子树立典型的模仿对象,多模仿表现好的孩子的行为表现,从而通过模仿而有所提高;n4、家长要进行适当的奖惩措施,如果孩子表现比较好,要及时给予鼓励,表现得非常差,要适当进行惩罚。"
性教育该怎么教育孩子
“妈妈,我是从哪儿来的?”小时候的我们都这样问过父母,但是他们总是避而不谈,或被问急了答“你是从石头里蹦出来的”。对于我们这代人的成长来说,性教育是比较缺失的,所以导致长大了的我们很多时候也是不知道该如何正确地给予孩子性教育,更不知道如何开口和孩子聊“性”。今天我们就来聊聊这个话题,性教育又该从何时开始呢?什么时间段和孩子聊什么最合适呢?家长又该如何开口对孩子进行性教育呢?我们通常都会说:家长是孩子的第一任老师。所以,家长也是孩子的第一任性教育老师。性教育从何时开始?答案是:出生。性教育的目的是引导孩子学习正确的性知识,形成健康的性心理和性道德。家庭性教育往往不需要讲课,所以切忌采用“说教”模式,好的家庭性教育应该是在日常的生活中渗透和感染,可以从孩子牙牙学语时期的衣着打扮、不恰当的语言玩笑,到幼儿园的男女厕所分开,小学阶段关于异性、关于爱情的奇言怪语,再到中学时期的朦胧情愫.......一点点的引导孩子懂得如何保护自己。在美国早期的性教育是0-5岁。而性教育的要点一般包括:树立正确而恰当的性别角色;从小防止性压抑和性抑制;正确回答儿童提出的性问题。美国著名的性冶疗专家皮尔萨博士认为,家长对幼儿进行性教育时,应该遵循以下几个原则:1、家长永远不要正式“谈性”,而要寻找合适的机会进行教育,也可以利用性教育的科普绘本,作为孩子性教育的入门,通过绘本的图文并茂及故事性,来给孩子做性启蒙,这样家长也会不尴尬。2、性教育不一定要同一性别的事情,只要孩子有疑惑,父母双方都可以谈。心理学家认为2-4岁是对孩子进行性教育的重要时期,在心理学上,有一个性蕾期,是特指3岁左右的幼儿有一个特殊心理发展的阶段,这个时期的孩子提出性问题并不是因为自己的生理需求,而仅仅为了满足自己的好奇心。所以当孩子问到你时,一定不要含糊其辞或羞于启齿,更不能简单粗暴,应积极回应孩子的好奇心,并坦然面对性问题。3、性爱教育,首先应该要强调的是“能做什么”,而不是“不能做什么”。家长除了可以给讲绘本之外,还可以陪孩子一起看一些性教育的科普视频,如美国防性侵短片《How to tell your child》等,通过视频告诉和引导孩子哪些是能做的,哪些是不可以的。4、性和爱的教育不是一生只有一次,它是需要持续的,所以不要指望进行一次教育就能使孩子终生免疫。另外,父母双方应同时施教,而父母双亲就是爱和被爱最亲近的典范。根据幼儿不同的年龄,可以做出如下教育:1、针对0-3岁的幼儿,家长应告诉孩子:(1)每个孩子的身体都是属于自己的,并帮助孩子正确认识自己的性别,让他们了解两性之间的差异;(2)陌生人是不可以接触你的身体,但是某些成年人接触你的身体是可以的,如父母给孩子洗澡,医生或护士给孩子检查身体;(3)如果某人接触你的身体,使你感到害怕、惊讶、不舒服时,一定要告诉家长。2、针对4-5岁的学前儿童,家长应告诉孩子:(1)帮助孩子认识身体上各部位的正确名称(如阴茎、阴道等),在洗手间里,家长可以帮助你擦小屁屁或洗小屁屁;另外,当你不想被其他人接触身体时,可以明确告诉他人,你不喜欢;(2)让孩子明白不能随便暴露身体的某些生殖器官,因为这是个人隐私,并不是说某个人的某些身体部位是可耻的,而是出于对个人隐私的尊重;(3)男生和女生是有区别的,所以不能让别人随便触摸自己的身体,也不要随便触摸别人的身体,让孩子学会保护自己;另外,如果有人触摸或侵犯你的隐私部位,并要你保守秘密,你一定要告诉家长;(4)一个大人在没有正当理由时,去观察和触摸某个孩子的生殖器官,这是错误的;(5)如果一个成年人用不正常的方式触摸或观察孩子,孩子本身是没有错误的;(6)大多数成年人没有对孩子进行性侵害,但是无论男孩还是女孩,都有可能遭遇性侵害。参考文献[1]崔婷.如何正确对待和引导儿童性教育[J]. 我和宝贝,2020,10(11):19-23.[2]方刚.家庭性教育须要用赋权"代替"管制"[J].养生大世界,2020(9):34-36.[3]武汉同济医院护理健康教育部.零岁,如何进行性教育[J]. 家庭保健,2009(13):36-36.[4]廖可中.浅谈幼儿性教育对儿童成长的重要性[J]. 母婴世界,2016(3):21-21.
多动症的孩子怎么教育
多动症的孩子在听、说、读、写学习方面都有困难,影响社会学习和行为能力,对心理也有影响。因此对多动症的孩子,需要进行及早干预。干预方法除了药物治疗外,通常采取行为干预的措施。行为干预的方法,包括以下几点:1、放松治疗:在进入房间后,先休息15分钟,放松肌肉并,进行想象。然后进行提问,建议先听5分钟,不要急着回答,不要说话。如果5分钟太长,可以尝试2分钟或3分钟。听完之后,请孩子看题目,并思考一段时间。在15分钟后,逐字读出问题,则是放松的疗法;2、鼓励法:孩子可能容易多动和说话插嘴。在进入房间后,建议在前5分钟内不要说话,看其能否不在说话的插嘴。如果成功,可以给予物质奖励,作为鼓励的方法;3、不理不睬:无论孩子如何多动,可以选择坐在那里看着,不理不睬,不将其当成一回事。随着时间的推移,孩子可能自然减少多动。相比之下,家长过度指导和惩罚可能导致多动症状恶化。采取不理不睬的方法,反而有助于缓解孩子的多动症状。
如何教育叛逆的孩子
"想要更好的教育叛逆的孩子应该使用以下方法:一、学会尊重,叛逆的孩子有可能是因为自己成长起来,也可能是因为有很强的自尊、自信,尤其进入青春期后需要更多的关爱,父母也应该学习和进步,同时学习和孩子交流,对孩子的成长看在眼里,也应该记在心里,多给予尊重和理解,不能总是用老眼光看待孩子,觉得其行为都是叛逆。二、学会沟通,尤其是对孩子叛逆的言论和言行一定要试着理解,知道孩子为什么会出现这些想法和言行才是最关键的,而不是一棒子打死,当孩子出现叛逆问题的时候都觉得是孩子的问题,都觉得是对自己权威的干涉和反叛,因为孩子也在长大,也有自己独立的思想,只有学着理解才能学会尊重,以上这些方法才是最关键的。"
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