新手父母请收藏好，1岁前宝宝每个月的里程碑

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婴儿里程碑是您可以期望您的孩子在生命的第一年实现或学习的成就或技能。

观察发育里程碑可以帮助您和宝宝的儿科医生确保宝宝的发育步入正轨。

在第一年，婴儿以惊人的速度学习和成长。

这 12 个月充满了令人兴奋的发展里程碑，从说“妈妈”到或“达达”坐起来、爬行，甚至可能迈出重要的第一步。

尽管所有孩子的发育速度不同，但大多数婴儿都会遵循一个标准的里程碑时间表。

当您了解今年预计会有哪些宝宝里程碑时，请记住，这只是一个指南。

每个孩子都是独一无二的，并按照自己的节奏发展。

如果您的宝宝在一项技能（例如爬行或行走）方面很先进，那么他们在另一项技能（例如说话）方面可能不太先进。

请放心，有很多种被认为是正常的情况。

不过，如果您发现您的孩子每个月都落后于某些婴儿里程碑，请告知医生。

您孩子的儿科医生可能想要检查发育迟缓。

越早发现任何潜在问题，就能越早解决它们，通常会带来更好的结果。

1 个月前的里程碑

尝试不同的面部表情

能识别你的气味

被巨大的噪音吓到（听力已完全发育）

可以看到 8 到 12 英寸外的物体（视力正在发育）

喜欢高对比度图案，尤其是黑色和白色

也许能够短暂地抬起头

可能能够在趴着时将头从一侧转向另一侧趴着的时间

2个月前的里程碑

五月微笑

将手放到嘴里

可能通过吮吸拇指来自我安抚

发出咕咕声

将头转向声音，尤其是你的声音

视觉跟踪他们面前的物体

尝试看父母的脸

由于有充足的趴着时间，头部和颈部的控制得到了改善

使手臂和腿部运动更顺畅

3个月前的里程碑

在社交场合微笑回应他人

五月笑

俯卧时抬起头部和胸部，并可能用手臂支撑上半身

放在背部时会踢

当脚放在坚固的表面上时，会向下推脚

观察面孔

用眼睛跟随物体

将头转向声音

发出咿咿呀呀的声音

模仿声音

改善了手眼协调能力

伸手接触并可能能够抓住抓住玩具

张开和闭上双手

将手放到嘴里

可能会开始从肚子滚动到背部

4个月前的里程碑

对熟悉的面孔微笑

识别物体，例如最喜欢的玩具

用手和眼睛一起够到并抓住感兴趣的物体

喜欢玩玩具

当停止玩的时候可能会感到沮丧

开始胡言乱语

模仿声音和面部表情

保持头部稳定无需支撑

俯卧时将身体推至肘部

可能会从趴着翻到背上

5个月前的里程碑

喜欢玩游戏例如“躲猫猫”

可能翻身从肚子翻到背部

用枕头支撑时可以坐下

用手拿起并移动物体

了解因果关系（例如，掉落一个方块会产生噪音）

6个月前的里程碑

认出熟悉的人

喜欢照镜子（认识自己）

喜欢玩蛋糕之类的游戏

对他人的情绪做出反应

尝试“说话”和你在一起，或者对你喋喋不休

说辅音听起来像“m”和“b”

回应自己的名字

对周围的世界充满好奇

用嘴探索物体

在双手之间传递玩具

从肚子滚到背部，再滚回肚子

可能会尝试用手和膝盖站起来并前后摇晃

可以无需支撑即可坐下

当有支撑时，可能会享受用腿弹跳的乐趣

7个月前的里程碑

双向滚动（从肚子到背部，再回到肚子）

用眼睛注意并跟踪远处的物体

用一只手够到

捡起较大的物体

在双手之间传递物体

使用“耙动”装置。移动小物体的运动

可能听懂一些单词，包括自己的名字和“不”。

喋喋不休地发出诸如“ma ma ma ma”之类的辅音链。

对你声音中的情绪做出反应

喜欢和你一起玩

可能无需支撑即可坐下

当放在腋下时，也许能够用脚支撑自己的重量

8个月大的里程碑

无需支撑即可坐着

胡言乱语

轻松地在双手之间传递物体

可能会对特殊的玩具产生依恋

可能会自己站起来

可以开始抓取

可以说一些词，例如“妈妈”

可能抓住较小的物体

9个月大的里程碑

拍拍他们的手

尝试挥手

可以用手指指点

捡起小物体，例如手指食物

记住玩具和其他物体的位置

离开时可能会因分离焦虑而哭泣

理解某些单词，例如他们的名字和“不”

发出许多不同的声音

可能已经开始爬行

可能害怕陌生人并粘着父母

可能能够自己站起来站立

可以进入坐姿并在没有支撑的情况下坐下

10个月前的里程碑

通过摇动、投掷或敲击玩具来进行实验

模仿你的说话方式

可能理解并使用一些婴儿手语

可以使用基本手势进行交流，例如指向他们想要的物体

可能会爬行

可能会自己站起来

可能自己采取一些步骤

11 个月前的里程碑

理解更多单词

命名时会注视物体

使用手势进行交流，例如挥手再见

或许能够在支撑下拉起并站立几秒钟

五月“邮轮”站立并抓着家具或行走玩具

可能会走几步而不坚持

可以说第一句话

或许能够遵循简单的指示

12 个月前的里程碑

无需支撑即可坐着

双手和膝盖着地

拉起来站立

可以在没有支撑的情况下保持站立

爬行

巡游（扶着家具或步行玩具站立行走行走玩具）

可以在没有支撑的情况下行走

通过撞击、摇动和掉落来探索物体

将物体移入或移出容器

使用吸管杯

说单个词，例如“爸爸”或“呃哦”

尝试模仿单词

记住物体隐藏的位置

响应简单的命令

当图像命名时查看正确的图片

使用手势，例如摇头 否

指向感兴趣的物体或人

显示出对某些人或玩具的偏好

可能会经历一些分离焦虑

可以拿着记号笔并尝试涂鸦

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