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[主观题]
性别角色的社会化,使男女儿童在个性上表现出明显的()
A、性别化
B、性别角色
C、性别相适行为
D、性别差异
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A、性别化
B、性别角色
C、性别相适行为
D、性别差异
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更多“性别角色的社会化,使男女儿童在个性上表现出明显的()”相关的问题
第1题
家庭对子女成长的意义()
A.家庭为子女提供了适应社会的契机,是儿童走向社会化的开端
B.家庭使子女拥有快乐的童年,获得丰富的情感体验
C.家庭担负着子女受教育的责任
D.家庭为子女的成长提供了基本的物质条件,为子女的个性发展奠定基础
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第2题
美国社会学家哈维格斯特在其《人类发展与教育》一书中说明了青少年时期的10个社会化任务,以下说法正确的有()。
A.情绪表达逐渐成熟独立
B.乐于参加社会活动,也能在社会事务上对自己的行为负责任
C.在行为能够扮演适当的性别角色
D.有经济独立的信心
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第3题
儿童对其在基本生物学特性上属于男或女的认识和接受,被称为()
A.性别同一性
B.性别角色观
C.性别相适行为
D.性别差异
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第4题
小组同伴式活动对小学生的个性的影响()
A.在儿童社会化的过程中,同龄的伙伴交往对儿童影响很大,很多好的习性可以从同伴身上习得,很多不好的个性也可以在同伴交往中改正
B.小组同伴式的活动可以培养合作的品质
C.小组同伴式的活动还可以培养公平竞争的意识,避免狭隘的嫉妒、虚荣等个性
D.小组式的活动还可以提供优良个性的实践机会
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第5题
在男女平等的社会中,由于教育、生产劳动、经济收入等方面的平等权利,男女性别角色的分化正在增强。()
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第6题
社会性是指个体在掌握社会规范、形成社会技能、学习社会角色的社会化过程中产生的一种心理特征。由于这种心理特征的发生和发展,儿童由自然人逐渐变为能适应生活环境、能与周围人交往,并以自己的独特个性对他人施加影响的社会人。()
社会性是指个体在掌握社会规范、形成社会技能、学习社会角色的社会化过程中产生的一种心理特征。由于这种心理特征的发生和发展,儿童由自然人逐渐变为能适应生活环境、能与周围人交往,并以自己的独特个性对他人施加影响的社会人。()
A.正确
B.错误
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第7题
从( )的角度看社会化,社会化是使个体变得具有社会性,而其结果是培养合格的社会角色。
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第8题
婴幼儿社会化的主要内容有()。
A.亲子关系
B.同伴交往
C.性别角色
D.社会化行为
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第9题
请访谈3岁、4岁、5岁、6岁幼儿对性别角色的认识。每个年龄组选取4人,男女各半。通过汇总和分析访谈资料,描述幼儿期性别角色的发展特点。
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第10题
当今社会上出现的“男女同工不同酬”现象是()的定轨所造成的。
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第11题
三民主义对初等教育的规定不包括( )。
A.使儿童整个身心融入三民主义中去
B.使儿童个性群性在其指导下进行
C.给儿童以信仰指导
D.在三民主义指导下发展智能
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