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水平二：四年级《投掷》单元教学计划

来源：泰然健康网时间：2024年12月17日 20:39

水平二：四年级《投掷》单元教学计划

(2015-12-08 08:29:30)

水平二：四年级《投掷》单元教学计划

教学目标

1、鼓励学生积极参与投掷学习并勇于表现自己。

2、通过练习，引导学生复习巩固上步侧向投掷动作，基本学会正确的上步侧向投掷动作方法，提高他们的掷远能力。

3、通过投掷练习，学生上下肢、肩带和腰腹等部位的大肌肉群得到锻炼，上下肢动作的协调性和做动作时对节奏感的把握进一步加强。

4、培养学生顽强拼搏、吃苦耐劳的精神。

课

时

数

教学内容

上步侧向投掷。

教学

重点与难点

重点：连续交叉步动作。

难点：交叉步与侧向投掷动作的衔接。

课时

教学内容

教学目标

教学

教学策略

第1课时

上两步侧向投掷垒球比远。

1、通过教学让学生理解侧向站立上两步（交叉步）投掷的动作方法和过程。

2、让大部分学生掌握交叉步投掷动作且有一定的连贯性，对小部分表现不佳的学生则多给予引导和鼓励。

3、培养学生积极思考的学习态度，鼓励学生以小组合作的方式进行学习。

重点：一次交叉步的动作。

难点：交叉步与投掷动作的衔接。

1、用游戏的方式复习上学期学过的投掷动作。

2、通过分组分层次的练习来提高动作质量

3、学生有了进步教师要及时给予表扬和鼓励。

4、教师要结合游戏进行教学，以激发学生的学习兴趣。

第2课时

上四步侧向投掷轻物。

1、引导学生理解上四步侧向投掷与上两步侧向投掷动作的异同，培养学生积极思考、大胆发现的学习态度。

2、使大部分学生基本学会上四步侧向投掷的动作方法，对小部分表现不佳的学生多加以引导和鼓励。

3、引导学生充分发挥小组学习的优势，发扬团结协作的精神。

重点：两次交叉步的动作方法。

难点：协调连贯地完成交叉步动作。

1、教师利用教学挂图和师范，让学生理解两次交叉步的动作方法。

2、教师带领学生一起反复进行徒手的练习。

3、利用一定宽度的窄道进行练习，逐步提高动作质量。

4、利用有趣的轻物投掷练习形式激发学生的学习兴趣。

第3课时

上四步侧向投掷垒球。

1、巩固学生对上四步投掷动作的理解，使其能在学习活动中自主思考并根据自身特点完成动作。

2、让大部分学生掌握上四步助跑侧向投掷的动作方法。

3、激发学生内在的潜力，培养学生勇于创新和深入探究的学习意识。

重点：学会完整地进行两次交叉步动作。

难点：两次交叉步与投掷动作的结合。

1、用游戏的方式反复练习上一课时教学的动作。

2、学生多模仿教师的示范动作。

3、充分利用小组学习方式的优越性，自主探究完成动作的方式。

4、教师分解动作方法，让学生体会各个环节的动作要领。

第4课时

考核：垒球投远。

1、引导学生积极参与垒球投掷比远的考核，争取挖掘自身的潜力，提高平时练习的效果和考核成绩。

2、引导学生在考试中根据投掷的效果，就自身的动作进行各方面的调节。

3、使学生之间形成相互帮助、激励的良好学习氛围。

重点：自我调节出手时机，保证投掷达到一定远度。

难点：动作连贯，身体协调，爆发用力。

1、参考《国家学生体质健康标准》的要求进行考核评定。

2、用定性（动作质量）和定量（远度）两个维度对学生进行综合评价。

水平二：四年级《投掷》单元教学计划