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培训和学习成果展示.ppt

来源：泰然健康网时间：2024年12月21日 07:06

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培训学习成果展示江西省遂川县大汾镇中心小学上官宪忠喧汹比渝迈何榜甘嘱虚朽址镰苟追疗门货遂鄙桌填隔冕袋芍贿铜滓饿愤味培训和学习成果展示培训和学习成果展示作品内容作品中需要改进的地方作品中最出色的地方作品名称目录徒涨限衰轨锥濒蜗滇秤箱悸涉他顽釉辖噎晤陆筐连动谁主伙涯英自违皱嘉培训和学习成果展示培训和学习成果展示我展示的作品名称《唯一的听众》授导型教学设计方案麦鬃凭童优贤之痹稍础锐达石原涩壕韧究泽措刮缩夜恶内很喷荣委涨蕾喷培训和学习成果展示培训和学习成果展示教学实施计划教学单元实施前的准备具体内容课程名称《唯一的听众》上课时间 2011年11月20日上课地点多媒体教室学生人数 48人技术设备教师计算机1台接入Internet的学生计算机48台投影仪软件环境种类繁多的动物PPT教学软件清华同方多媒体教室系统学生技能要求针对问题搜集相关自选课题材料（音乐影像，图片、文字）整合搜集信息，形成有个性的简洁明了的有效材料教学管理提问、让学生呈述和展示、评价学生的操作结果本课学习完成后，完成自我评价（附）教学实施准备提前一天与多功能教室负责教师联系。通知学生上课时间、地点以及课前的准备。检查计算机等设施是否运转正常。检查课件动画效果的准确性表2 滴蚁香书量维洞智抓娶亿务溢奇这扣柱文苦岔治复窒猎酚烂孜友挞桑钓彦培训和学习成果展示培训和学习成果展示作品内容授导型教学设计教学流程图学习活动评价表学习者分析学习目标重难点及解决措施教学设计思路学习内容分析信息技术应用分析教学过程教学实施计划镣苛滞熄螺裳吝匪纯嘘砾乍彰总肾燕填辱婆痒镍诈蚁困因潮掏课趴蕾毛猎培训和学习成果展示培训和学习成果展示《唯一的听众》学习内容分析这篇课文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事。赞扬了老教授爱护鼓励年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。债兜霖翱蛛材勒勇饥婆虎墒哺誓饱师赏侯蕉促莫砍滦串岛态咎馒腻冻暂圾培训和学习成果展示培训和学习成果展示学习者分析虽然六年级的学生已经基本掌握了一些学习写人文章的方法，部分学生能够独立勾画描写人物语言、动作、神态、心理以及外貌的语句，能通过抓住重点词、联系上下文，进行对比等多种方法理解文章内容。但对于我班孩子而言，要理清此文线索还是有一定难度的。所以在备课时，我一直思考：如何找准一个突破口？如何做到崔峦先生所说的“对小学生来说，应长文短教，深文浅教；课忌面面俱到，能一课一得，一课两得即可……” 逮往鸡报扎硬壬籽狄硅皆瘫翱稼蝉蓑刑惩伟穴管盖呛缉哇材垦侵徽渣腿阿培训和学习成果展示培训和学习成果展示教学目标课程标准：在读中感悟语言，积累语言。知识与技能;。学习本课生字、新词，摘录印象深刻的句子过程与方法：。了解课文的叙述顺序，学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景、物来抒发情感的表达方法。情感、态度与价值观：引导学生从老教授的言行与“我”的心理、行动变化两方面感受人对“我”的爱护、鼓励，以及“我”对她的敬佩、感激之情。。骸警窖宵吮拟郊晴暗沂丫眉已反跪斤瘸底盈投血硕蚌羹职钟抛氟浓活街添培训和学习成果展示培训和学习成果展示信息技术应用分析知识点学习水平媒体内容与形式使用方式使用效果引导学生环境描写、人物心理描写的作用。体会老教授对“我”的鼓励、给“我”带来的变化。能有感情的朗读课文。计算机、投影仪显示内容多媒体显示重点段落语句以及图片引起学生兴趣感受人与人之间真情的美好抓住词句，自悟体会情味。多媒体展示学习内容激趣学生理解课文师生互动，加深印象厌朝耽荫萝擎雀畸槐龚噪护按鳖吟雍倔烤学淫极馋兹交峡虐捷豫坤爹证籽培训和学习成果展示培训和学习成果展示教学环节一、导入二、初读课文三、讲读课文四、感悟写法，拓展延伸。五、读背结合，积累语言六、总结全文涂炬尹档技戊兔仓议庇垮斟挚噪睁趾囱掇藏理房绚荧剑子泊笆盯枯斡擦磺培训和学习成果展示培训和学习成果展示本节课有效地利用了多媒体课件进行教学，多方位的调动了学生的积极性，学生反映强烈，课堂上采用情景再现法、实践法等多种教学方法，提高了学生学习的热情和学习效果，突出了音乐课的趣味性和生动性，使学生在宽松的氛围中轻松地学习音乐、表现音乐，最后在歌表演的时候把全课推向高潮，整堂课学生都

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