健康体检案例在生物化学教学中的应用

健康体检案例在生物化学教学中的应用

生物化学是研究生物的化学组成、结构及生命活动过程中各种化学变化的基础生命科学，是药

学专业一门重要的基础课[1]。随着近几十年生命科学的蓬勃发展，生物化学在广度和深度上都

有拓展和延伸，作为基础学科的生物化学，其学术价值和实践意义也越来越重要。然而由于生

物化学抽象、复杂的理论体系，使得相当多的学生认为生物化学枯燥、记忆难度大，从而产生

畏难情绪，丧失学习兴趣。因此，如何有效组织课堂教学、帮助学生掌握核心内容是生物化学

教学工作者需要面对的一个严峻挑战。

在教学过程中发现，针对药学专业的学生，一些经典的与医药相关的案例能持续吸引学生的注

意力，激发他们的学习兴趣。比如，日常生活中的体检报告单就蕴含着丰富的生物化学知识。

“学生会对诸如 如何读懂体检报告单、体检报告单中各指标的含义、能用什么方法得到这些结

”果 等问题很感兴趣。同时，将枯燥的理论知识与实践结合，可使学生对生物化学的实用价值

有所认识、对生物化学知识的理解、记忆，缩短基础课与专业课之间的距离，为后续课程的学

习打下基础。我们将健康体检项目及相关拓展内容作为教学案例融入生物化学理论教学中，收

到了较好的效果，现介绍如下。

1 健康体检与生物化学的关联

健康体检是指在身体尚未出现明显疾病时，对身体进行全面检查，了解受检者健康状况、早期

发现疾病线索和健康隐患的诊疗行为，包括临床各科室的基本检查，如超声、心电、放射等使

用医疗设备的检查，还包括围绕人体的血液、尿液、粪便等的化验检查。其中与生物化学密切

关联的主要是生化检测项目，如尿常规、肝肾功能、血脂、血糖等的化验检查。现将体检项目

中包含的主要生物化学知识内容进行归纳，具体见表 1。

如表1 中所示，健康体检项目的检测方法、原理、临床意义，相关疾病的预防治疗原则以及新

体检项目和新检测方法的研究进展等，贯穿整本《生物化学》，与蛋白质化学、酶学、物质代

谢、肝胆生化等知识重点关联，而且部分项目还可配合开展实验教学。

2 健康体检作为生物化学教学案例的优势

开展案例教学最为关键的是案例的选择[2]。将健康体检作为教学案例，其优势在于：其一，常

见。健康体检与日常生活密切相关，随着生活水平的提高，更是越来越普及，因此将健康体检

作为教学案例，能降低生物化学的神秘感，拉近其与学生的距离。其二，涵盖面广。健康体检

项目涵盖生物化学中生物大分子结构与功能、三大物质代谢、肝胆生化等重要内容，还可以通

过探究体检新项目和新方法的研究进展，进而了解一些分子生物学和免疫学技术基础。其三，

精要。现代生物化学对临床检验医学现状与未来发展所起的作用不可估量，可以说临床检验医

学（尤其是生物化学检验方面）是生物化学理论得以具体应用的学科之一。健康体检是临床检

验医学的一部分，将一份简单的健康体检报告作为案例导入，并将生物化学相应知识点融入其

中，在教师的指引下由学生自己运用所学的知识，在案例情境中发现、分析和解决问题，从而

轻松掌握生物化学知识。

因此，以健康体检为案例开展生物化学教学，不仅可以将复杂的知识点简单化、形象化，便于

理解，还可以将繁杂的基础知识串联起来，便于记忆。

3 体检案例应用示例

3.1 在静态生物化学中应用

从表1 中不难看出，同一个知识点可能有一个到数个体检指标与之联系，而同一项目的不同方

面也可对应不同的知识点，这就要求教学工作者在使用案例时有所选择，在教学中做到有的放

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