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关于省十四届人大二次会议第0340号代表建议答复的函

来源：泰然健康网时间：2024年12月29日 04:54

杨碧明代表：

您在省十四届人大二次会议期间提出的《关于加强中小学生心理健康教育的建议》收悉，经研究办理，现答复如下：

近年来，青少年儿童心理健康问题日渐凸显，已引起社会各方高度关注。我省高度重视，省教育厅会同省卫生健康委等相关部门紧密结合当前学生心理健康现状和发展趋势，多方面积极探索，合力推动中小学心理健康教育工作，促进学生身心健康全面发展。

一是指导督促各中小学开足开好心理健康课程。省教育厅专门制定印发《关于全面加强和改进新时代中小学心理健康教育工作的意见》，督促指导各地教育行政部门和中小学加强和规范学生心理健康教育工作，明确中小学要开足开齐课程，各学段至少安排一个年级每两周开设1课时心理健康活动课，所有年级每学期开展1次以上心理健康教育为主题的班团队会和1次有针对性的心理健康教育和生命教育专题活动。统一编写安徽省心理健康教育教师指导手册和课程实施指导意见，指导各地将中小学生心理健康教育贯穿课程教学、管理服务和课外活动实践等教育全过程。

二是加强中小学心理健康教育教师队伍培养培训。安徽大学、安徽师范大学等16所高校设置心理学、应用心理学等 17个心理学相关本科专业点；安徽警官职业学院等 3所职业院校设置心理咨询、罪犯心理测量与矫正技术共4个心理学相关高职专业点。通过推进心理学相关专业及课程建设，培育高素质专业化的心理健康教育人才。督促各地各校按要求配备专职心理健康教育教师，推动每所中小学至少配备1名专（兼）职心理健康教育教师，全省各级教研机构按要求配备专职心理健康教育教研员。加大对心理健康教育专兼职教师分类培训，实施“国培计划”“省培计划”心理健康教师培训专项。在中小学教师资格考试及教师专业资格评审中增设“心理健康教育”学科。

三是完善学校心理辅导服务体系。全省面向中小学生开通市、县（区）、学校三级心理热线服务系统。指导各地各校用好省学生心理健康教育热线96312，督促市县教育部门利用中小学生心理辅导中心开展线上线下咨询辅导服务。建立心理健康问题特定学生人群(18—30岁)信息通报与筛查制度，市、县(市、区) 卫健部门每季度向同级教育部门提供辖区学生心理健康就诊信息，教育部门在充分保护学生隐私的前提下，点对点反馈至相关学校进行关爱疏导。指导各地各中小学按照教育部《中小学心理辅导室建设指南》，加强和规范心理辅导室建设，健全心理辅导室值班、预约、面谈、转介、追踪和反馈等制度，提供规范便捷的心理辅导服务，满足学生的求助需求。

四是推动家校社医紧密协作。会同省委宣传部等12部门研制我省《关于进一步健全学校家庭社会协同育人机制的实施意见》，建立健全工作制度体系。系统加强家庭教育指导，统筹家长委员会、家长学校、家长会等各种家校沟通渠道，通过举办培训讲座，开展经验交流、咨询服务等活动，传播科学育人理念和科学育人知识，指导督促家长履行家庭教育责任。搭建社区心理服务平台，支持专业社工、志愿者等开展儿童青少年心理健康服务，推动社区建设青少年心理服务站点。组织心理健康专家走进学校开展学生心理健康监测、评估及干预。加强心理门诊、儿童青少年门诊、假日门诊建设，开通学生就医“绿色通道”。对医务人员开展儿童青少年心理行为问题识别干预等相关知识培训，积极推动心理健康领域社会工作专业人才队伍建设。

诚如您所述，我省还有一些地方、一些学校存在课程开设不规范、师资配备不优等问题。下一步，省委教育工委、省教育厅将继续发挥全省学生心理健康联席会议制度作用，统筹部署省、市、县（区）、校四级学生心理健康教育工作，加强督导考核，力争到 2025年配备心理健康教育专兼职教师的中小学比例达到100%，建立心理辅导室的中小学比例达100%，持续推动家校社协同，共同促进中小学生心理健康。

感谢您对安徽教育事业的关心和支持！

办复类别：A类

联系单位：安徽省教育厅基础教育处

联系电话：0551-62827301

安徽省教育厅

2024年6月26日

（此件主动公开）