判断一个人的心理健康水平，有以下哪几种方法（）。A、常模比较法B、行为表现观察法C、生活适应评定法D、症状判定法E、社会适应判定法

考题 心理健康指的是有良好的身体,反映一个人的身体没有疾病,能够适应各种生活环境的要求。() 此题为判断题(对，错)。

考题 智力与人的心理健康无关,所以一个人的智力是否表现正常不能作为心理健康的衡量指标。() 此题为判断题(对，错)。

考题 心理健康水平的划分为心理健康,心理不健康。() 此题为判断题(对，错)。

考题 车外圆锥有哪几种方法?车内圆锥有哪几种方法?

考题 下列说法中正确的是（ ）。A．智力水平高，心理健康水平也高。B．智力水平高，心理健康水平则低。C．智力水平与心理健康的高低有显著相关。D．智力水平与心理健康的高低并无显著相关。

考题 黑盒测试有哪几种方法？请简单描述各种方法的特点。

考题 关于智力水平和心理健康的说法，正确的是（）。A、智力水平高，心理健康水平也高。B、智力水平高．心理健康水平则低。C、智力水平与心理健康的高低有显著相关。D、智力水平与心理健康的高低并无显著相关。

考题 心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为的等级有（）。

考题 羽毛球正手发球有哪几种方法？反手有哪几种方法？

考题 对心理健康评价时，不合理的判断是（）。A、注意力集中者，心理健康水平低B、心理健康水平与智力水平是两个不相关的概念C、易受暗示者，心理健康水平低D、能动地适应环境者，心理健康水平高

考题 判断题心理健康水平高的班主任，学生的心理健康水平也高。A 对B 错

考题 多选题心理健康水平与智力，以下不正确的是（）。A心理健康与智力水平呈正相关B心理健康与智力水平呈负相关C心理健康水平与智力商数各有自己的评估条件和方法D心理健康水平与智力水平是两个不相关的概念

考题 判断题心理健康指的是有良好的身体，反映一个人的身体没有疾病，能够适应各种生活环境的要求。A 对B 错

考题 多选题判断一个人的心理健康水平，有以下哪几种方法（）。A常模比较法B行为表现观察法C生活适应评定法D症状判定法E社会适应判定法

考题 单选题对心理健康评价时，不合理的判断是（）。A 注意力集中者，心理健康水平低B 心理健康水平与智力水平是两个不相关的概念C 易受暗示者，心理健康水平低D 能动地适应环境者，心理健康水平高

考题 单选题在评价心理健康时，不合理的判断是（　　）。(2003年12月三级真题)A 个体的自控能力越强，心理健康水平就越高B 易受暗示者，心理健康水平低C 智力水平越高，心理健康水平越高D 对环境压力耐受性越强，心理健康水平越高

考题 单选题关于智力水平和心理健康的说法，正确的是（）。A 智力水平高，心理健康水平也高。B 智力水平高．心理健康水平则低。C 智力水平与心理健康的高低有显著相关。D 智力水平与心理健康的高低并无显著相关。

考题 问答题羽毛球正手发球有哪几种方法？反手有哪几种方法？

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[单项选择]健康促进（）A. 无理论或仅以传播学为理论基础B. 以传播学和教育学为理论基础C. 以行为学、心理、传播学、社会学和预防医学的理论为基础D. 以健康教育理论和社会发展理论为基础E. 以社会发展理论和行为学理论为基础
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下面关于健康的回答哪个是正确的？（）A、健康就是身体没有疾病B、健康就是生理上没病，心理上亦正常C、健康除了身体没病，心理正常之外，还要社会适应良好D、健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康

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