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第四章学前儿童身体和动作发展(45页)

来源:泰然健康网 时间:2024年11月27日 18:35

一、儿童动作的发展及其规律 (一)儿童动作的发展 婴儿出生后1~2年的时间才能行走,这一过程要经历抬头、翻身、坐、爬、站立等动作。随着婴幼儿身体的增长,中枢神经系统不断成熟。幼儿的活动范围更为广泛,动作也更为成熟。 (二)学前儿童动作发展的规律 整体到局部的规律 首尾规律 近远规律 大小规律 无有规律 二、学前儿童动作发展阶段 反射动作阶段 婴儿最初的运动技能是反射,即对特定刺激的非自发的天生的反应。 精细动作发展阶段 精细运动技能涉及到儿童的手眼协调和小肌肉的协调控制能力。学前儿童搭积木、剪纸、扣扣子、画画、穿衣吃饭等都是精细动作。 第四章 学前儿童身体和动作的发展 学习目标 了解学前儿童身体发展、动作和意志行动的发展及其特点; 掌握学前儿童动作发展,尤其是精细动作发展的特点; 能够根据学前儿童身体和动作的发展情况,分析和解决现实问题。 第一节 学前儿童身体发展的特点和教育 阅读与思考: 阅读“女儿的身高正常吗?”,回答为什么小云的身高正常吗?小云为什么在家和在学校的吃饭状态不同呢? 一、学前儿童身体的发展及其特点 学前儿童身体的发展包括身高和体重的发展,身体比例的发展以及骨骼肌肉的发展。 (二)学前儿童躯体的生长 新生儿的身体比例是不协调的,头占身体的比例较大。新生儿头的大小相当于成人头的大小的70%,头的长度占整个身体长度的1/4 ,其比例接近腿长占身体的比例。 幼儿期儿童的“婴儿肥”逐渐消失,脊椎骨逐渐拉直,他们的体形逐渐呈流线型,双腿比较长,身体整体比例接近成人。 (一)学前儿童身高和体重发展 学前期儿童身高的增长是人一生中最快的。婴儿出生后的前几个月,身高平均每个月增长3厘米左右,6个月以后身高平均每月增长1~1.5厘米。1岁时,体重是出生时的3倍,约为9~10千克。2岁起到青春期,儿童身高平均每年增加7厘米,体重增加2.5~3千克。 (二)学前儿童骨骼肌肉系统的生长 幼儿期儿童的骨骼正在发育,软骨骨化的速度加快,骨骼逐渐坚硬起来。身体各部位的骨骼的生长具有差异性,头盖骨和手部骨骼最先成熟,腿骨到青春后期才能成熟。 骨龄是骨骼发育成熟程度的最好的指标。牙齿发育是另一重要指标。3~4岁儿童的乳牙都出齐,约6岁开始掉乳牙,进行换牙。 幼儿肌肉的发育遵循由大到小原则,幼儿3岁的大肌肉群比小肌肉群发达的多,5~6岁小肌肉群才开始迅速发育。 (三)学前儿童身体发育的非同步性 淋巴系统 脑和头部 一般生长 曲线 生殖器 早期迎来第一个身体快速发展期 儿童中晚期变缓, 青春期迎来另一个快速发展期 出生前三年,大脑和神经系统的发育速度比其他部位快。到儿童早期已接近成人水平。 二、学前儿童神经系统的发展 (一)学前儿童大脑结构的发展 1、脑重量继续增加: 新生儿的脑重是390克左右,达到成人脑重的25%; 2.5~3岁儿童的脑重900克至1010克左右,相当于成人脑重的75%; 7岁儿童脑重约1280克,相当于成人脑重量的91%;12岁时,儿童脑重约为1400克,接近成人脑重。 2、大脑皮层结构的复杂化 神经结构复杂化 神经纤维长度伸长 额叶表面积不断增长 学前末期神经纤维髓鞘化基本完成,神经兴奋传导更为迅速和准确 3、脑电波的变化 脑电波的两个加速期: 第一次是在5—6岁,枕叶α波与β激烈竞争,α波逐渐占主导 第二次是在13—14岁,除额叶外,θ波基本被α波取代 (二)学前儿童大脑机能的发展 大脑皮层发育成熟的顺序为:枕叶,颞叶,顶叶,额叶。 兴奋和抑制机能的发展:兴奋过程增强表现在幼儿觉醒时间延长,睡眠时间缩短。抑制机能的发展表现在幼儿能够用言语控制自己的行为、减少冲动。 大脑的偏侧优势:大脑两半球的发育速率是不同的, 成熟速度也不同,表现为两半球机能的不对称性和脑的偏侧优势的加强。对控制和调节运动技能有着很大优势的一侧半球被称为优势半球。脑的偏侧优势在行为上最典型的例子是用手偏好。 三、影响学前儿童身体发展的因素 影响儿童身体发展的常见因素有疾病、情绪、营养和意外伤害等。 疾病:麻疹、水痘、肺炎等感染疾病、遗传疾病都会给儿童身体发展带来不利的影响。 情绪:在诸如压力和缺少关爱等不利条件下,儿童更容易患呼吸、肠道疾病。 营养:食物的营养不均衡、偏食等会影响儿童的发育和健康。 意外伤害:意外伤害也会给儿童的身体发展带来严重伤害。 营养 遗传——决定了机体生长发育的可能性 疾病——直接影响学前儿童的生长发育 急性感染 长期慢性病 内分泌疾病 先天性疾病 情绪 在诸如压力和缺少关爱等不利条件下,儿童更容易患呼吸、肠道疾病。 (四)意外伤害 交通事故、食物中毒、溺水、烫伤、失火、被坏人拐骗和伤害 第二节 学前儿童动作发展 的特点与教育 阅读与思考: 小明动手能力比较差

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