健康教育与健康促进项目的计划设计基本步骤是。

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第1题

以下有关健康教育诊断的表述，哪项不正确？（）

A．确定或推测与目标人群主要健康问题有关的行为及影响因素

B．不属于健康教育活动的步骤

C．将为决定干预目标、策略和方法提供基本依据

D．同计划制订一起被称为“计划设计”

E．是健康教育活动成功与否的一个关键

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第2题

如果一个项目的设计和实施仅仅是向慢性病患者发放一些媒体材料，是一种A、健康干预模式B、卫生宣传

如果一个项目的设计和实施仅仅是向慢性病患者发放一些媒体材料，是一种

A、健康干预模式

B、卫生宣传模式

C、健康促进模式

D、教育干预模式

E、社会动员模式

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第3题

健康教育与健康促进计划设计中“社会诊断”的任务是评估目标人群中的社会环境及其生活质量。（）

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第4题

健康教育与健康促进计划设计的全过程，包括的三个组成部分是

A.设计、管理、评价

B.设计、实施、评价

C.评估、设计、实施

D.评估、实施、管理

E.以上都不是

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第5题

健康教育与健康促进项目的效应评价内容（）

A．倾向因素

B．促成因素

C．强化因素

D．健康相关行为

E．健康风险评价

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第6题

健康教育的最终目的是（）。

A.帮助人们掌握基本的健康知识与技能

B.引导人们树立健康观念

C.改善和促进个人、家庭、社区的健康

D.促使人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式

E.合理利用社区的保健服务和资源

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第7题

系统健康教育的基本步骤包括（）

A.分析需求

B.确定目标

C.制定计划

D.实施计划

E.开展评价

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第8题

健康教育是指医务人员通过有计划、有目的的教育活动，向人们介绍健康知识，进行健康指导，促进人

们自觉地实行有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生命质量。()

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第9题

管理诊断的核心内容是A．组织教育B．组织评估C．计划设计D．健康促进E．管理人员的培训

管理诊断的核心内容是

A．组织教育

B．组织评估

C．计划设计

D．健康促进

E．管理人员的培训

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第10题

下列关于健康促进规划的设计描述正确的是（)。

A.制定干预策略时首先应明确需要干预的健康行为影响因素及其相互作用

B.根据客观指标进行社区需求诊断

C.同时解诀社区居民的所有健康需求

D.具体目标是指在执行某项健康促进规划后应达到的远期影响与效果

E.确定优先解决项目的评价标准包括重要性、可行性和有效性

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第11题

下列符合医院健康教育特点的是

A.又称临床健康教育

B.又称患者健康教育

C.是有目的、有计划、有系统的健康教育活动

D.促使职业人群自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式

E.目的是防治疾病，促进身心康复

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