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目标管理

来源:泰然健康网 时间:2025年08月22日 08:17

目标管理-SMART原则教学设计初中心理健康通用七年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计思路

结合初中心理健康通用七年级上册教材,本节课以“目标管理-SMART原则”为核心内容,旨在帮助学生明确个人目标,提高目标达成的有效性。课程设计以学生实际需求为出发点,通过案例分析、小组讨论、实践活动等多种教学方法,引导学生理解并运用SMART原则制定合理目标。课程内容紧密围绕课本,注重实用性,以培养学生在日常生活和学习中有效管理目标的能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生自我认知与目标管理能力,通过学习SMART原则,使学生能够自主设定明确、可衡量、可实现、相关性强、时限性的个人目标。旨在提升学生的自我管理素养,增强其时间管理意识和问题解决能力,为未来学习和生活打下坚实的心理基础。

教学难点与重点

1.教学重点

①SMART原则的基本概念及其在目标设定中的应用;

②如何根据SMART原则制定并评估个人短期和长期目标;

③通过案例分析和实践活动,培养学生运用SMART原则进行目标管理的能力。

2.教学难点

①引导学生理解并内化SMART原则的各个要素,尤其是“可实现”和“相关性”的概念;

②帮助学生将SMART原则应用于实际生活中的目标设定,克服设定目标时的模糊性和不切实际性;

③激发学生主动参与目标管理的兴趣,培养学生自我监控和自我调整的能力。

教学资源

1.软硬件资源

-投影仪

-白板

-笔记本电脑

-无线网络连接

2.课程平台

-学校内部教学管理系统

3.信息化资源

-SMART原则相关教学PPT

-目标管理案例资料

-学生自我评估表

4.教学手段

-小组讨论引导

-角色扮演活动

-实践练习指导

-反馈与评价机制

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

-发布预习任务:通过学校教学管理系统发布预习资料,包括SMART原则的介绍和案例分析,要求学生了解SMART原则的基本内容。

-设计预习问题:设计如“如何用SMART原则制定一个学习计划?”等问题,引导学生思考如何应用SMART原则。

-监控预习进度:通过平台统计数据和学生反馈,监控学生的预习情况。

学生活动:

-自主阅读预习资料:学生阅读SMART原则相关资料,理解原则内涵。

-思考预习问题:学生针对预习问题进行思考,尝试用SMART原则分析个人目标。

-提交预习成果:学生将预习笔记和问题提交至教学平台。

教学方法/手段/资源:

-自主学习方法:鼓励学生独立思考,培养自主学习能力。

-信息技术手段:利用教学管理系统,实现资源的有效共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动:

-导入新课:通过现实生活中的目标管理案例,引入SMART原则的重要性。

-讲解知识点:详细讲解SMART原则的每个要素,并结合实际案例进行分析。

-组织课堂活动:分组讨论,每组学生用SMART原则制定一个学习目标,并进行分享。

-解答疑问:对学生提出的问题进行解答,确保学生理解SMART原则。

学生活动:

-听讲并思考:学生认真听讲,积极思考如何将SMART原则应用于个人目标设定。

-参与课堂活动:学生参与小组讨论,共同制定学习目标,并进行分享。

-提问与讨论:学生对SMART原则的应用提出疑问,并参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源:

-讲授法:清晰讲解SMART原则的理论基础。

-实践活动法:通过小组讨论,让学生在实践中掌握SMART原则的应用。

-合作学习法:通过小组合作,培养学生的团队协作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动:

-布置作业:布置应用SMART原则制定个人学习计划的作业。

-提供拓展资源:提供有关目标管理的书籍和在线资源,供学生进一步学习。

-反馈作业情况:批改作业,给予学生具体反馈,指导学生改进。

学生活动:

-完成作业:学生根据SMART原则制定个人学习计划,并提交作业。

-拓展学习:学生利用拓展资源,深入学习目标管理相关知识。

-反思总结:学生对作业完成情况进行反思,总结SMART原则在个人目标管理中的应用。

教学方法/手段/资源:

-自主学习方法:鼓励学生独立完成作业,并进行自我反思。

-反思总结法:引导学生通过反思总结,提升自我管理能力。

本节课的重难点在于使学生理解并能够运用SMART原则进行有效的目标管理,通过课前预习、课堂实践和课后拓展,逐步培养学生的目标管理能力和自我反思能力。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《目标管理:如何用SMART原则实现个人目标》

-《高效能人士的七个习惯》中关于目标设定的章节

-《时间管理:如何利用时间创造价值》

-《自我激励:激发内在动力的心理学

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网址: 目标管理 https://www.trfsz.com/newsview1711684.html

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