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第3讲 认知与心理健康

来源:泰然健康网 时间:2025年11月20日 08:36

本文格式为Word版,下载可任意编辑第3讲 认知与心理健康 第3讲 认知与心理健康 观念测试 ? 记分标准:有道理1,说不清0,无道理-1 ? 1、人理应得到自己生活中的每一位重要人物的爱好与赞许; ? 2、一个有价值的人理应在各方面都比别人强; ? 3、对于有错误的人理应赋予严肃的处治与制裁; 4、假设事情非己所愿,将是可怕的; 5、不高兴的事由外在因素引起的,自己不能操纵和支配; 6、面对困难与责任很不轻易,倒不如逃避更好; 7、对危害与可怕的事要机警,经常提防其发生的可能性; 8、人要活得好一点,就务必凭借比自己强的人; 9、以往的体验和事情对现在具有抉择性的难以变更的影响; 10、对于他人的问题应当分外关切; 11、任何问题都有一个惟一正确的答案 什么是认知 ? 指人们对付事物的方式,包括一个人的思想观点、阐 释事物的思维模式、评价是非的标准、对人对事的根本信念等 ? 认知有时也称为熟悉,可分为感性熟悉和理性熟悉; 一般认知和社会认知 ? 从心理活动的类型说,认知包括感觉、知觉、留神、记忆、表象、想象、思维、判断、决策等过程。

埃利斯的合理心绪(理性行为)疗法 ? 人既是理性的,也是非理性的人的精神烦扰和心绪 困扰大多来自于其思维中不合理、不符合规律的观念 ? 这些观念主要有三个特征:十足化的要求、过分概括、 糟糕透顶 不合理要求的特征 ? 十足化要求:对人或事有十足化的期望和要求 ? 过分概括:对一件小事作出夸诞、以偏概全的回响 ? 糟糕透顶:对一些挫折与困难作出猛烈的回响,并产生严重 的不良心绪体验 埃利斯对人的特性的熟悉 ? 1、人既是理性的、合理的,也可以是无理性的、不合 理的 ? 2、心绪是伴随着人们的思维而产生的 ? 3、任何人都不成制止地具有或多或少的不合理思维与信念,人们常因扭曲斟酌的天生倾向,以及学来的自我挫败模式,而阻力自我成长 4、心绪困扰的持续是那些内部语言持续的结果 5、大片面的心绪困扰都起源于诽谤十足 性的认知是人类悲剧的核心) 6、人有才能变更自己的认知通过自我对谈、自我评价→自我支持 ABC理论 ? 一个人的心绪后果(Consequences ), ? 并不是由诱发事情 (Activating events) 造成的,而是由人 对诱发事情的信念 (Beliefs)即看法、 解释、评价造成的。

非理性的信念 ? 自己十足要获得周边的人,尤其是周边重要人物的爱好与赞 许; ? 要求自己是全能的,只有在人生道路的每一个环节都有成就才能表达自己的人生价值; ? 世界上有大量无用的、可憎的、邪恶的坏人,对他们应轻视和排斥,赋予严肃的谴责和处治; ? 当生活中展现不如意的事情时,就有大难临头的感觉; 非理性的信念 ? 人生道路上弥漫艰苦困苦,人的责任和压力太 重,因此设法逃避现实; ? 人的不高兴均由外在环境因素造成,因此人是无法抑制痛楚和困扰的; ? 对危害和可怕的事情应高度机警,时刻关注,随 时打定他们的发生; 非理性的信念 ? 一个人以往的体验抉择了现在的行为,而且是永 远无法变更的; ? 人是需要凭借他人而生活的,因此,总梦想有一 个强有力的人让自己依附 非理性的信念 ? 人应特别投入地关切他人,为他人的问题而悲伤 忧伤,这样才能使自己的感情得到寄托; ? 人生中的每一问题,都要有一个精确的答案和完备的解决手段,一旦不能如此,就特别痛楚 合理心绪疗法的目的 ? 扶助人认清思想中的不合理观念,建立符合规律、理 性的信念,以裁减个人的自我挫败感。

? 对个人和他人都不再苛求,学会容忍自我与他人 心理健康的认知理论认为,一个人的思想与信念是引起心理问题的根源 认知涉及一个人对付事物的方式、理解力、精神状态与自信仰; 消极的心绪由消极的思想抉择; 几乎一切的消极思想都蕴含着重大的曲解; 通过变更我们的思想和认知,可以变更我们的消极心绪 健康认知模式的特征 ? 1、积极,不消极; ? 2、客观,不自期; ? 3、独立,不凭借;(场凭借) ? 4、生动,不僵化; ? 5、本质,不童稚 认知失真 ? 指歪曲现实、流失了客观性的不合理的认知 ? 认知失真不是认知错误,不是针对客观真理而言,只是针对某种客观情境和现实的现象 认知失真的类型 ? 任意推断;(瞎推测) ? 过分概括化;(极端思维) ? 选择性断章取义;(心理过滤) — 5 —。

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