大学生职业素养训练

《全国高职高专教育规划教材：大学生职业素养训练》从职业素质的基本要求出发，在编写方法上以项目式展开。以案例为主线，引出项目启示，打破了传统的以知 识介绍为主的编写方式。在项目训练中注重发挥学生的主体地位，引导学生自我思索、自我总结。《全国高职高专教育规划教材：大学生职业素养训练》共分8个单 元，16个项目，每个项目包括项目案例、项目启示和项目训练。在项目训练部分，给出了训练内容、训练目的及训练要求，使学生在协作式学习中，通过思考、讨 论、展示完成练习，从而掌握每个单元的要求。

第一单元 选择职业目标项目1 选你所爱,爱你所选一 项目案例：史上最牛的女专科生二 项目启示：热爱并且努力,谁都可能成功三 项目训练：勇敢地说出自己的理想项目2 我了解,我选择,不打无准备之仗一 项目案例：企业对员工岗位能力、职业素养的要求二 项目启示：技能无疑是重要的,但员工整体职业素养更重要三 项目训练：与工程师面对面第二单元 学习职业礼仪项目3 职业礼仪,进入职场的必修课一 项目案例：礼仪,不是可以忽略的小事二 项目启示：礼仪是步入社会的“通行证”三 项目训练：快速认识,得体交际项目4 工作场合,要注重服饰礼仪一 项目案例：职业着装,应遵守规范二 项目启示：得体的服饰是建立良好第一印象的基础三 项目训练：着装体现你的职业素养第三单元 锻炼表达能力项目5 书面表达,不可或缺的一种表达能力一 项目案例：从小写简历,产生巨大内动力二 项目启示：书面表达是总结、反思、完善、提高的过程三 项目训练：组织“演讲协会”活动项目6 口语表达,不可或缺的另一种表达能力一 项目案例：良好的表达能力是成功就业的基础二 项目启示：良好的口才是职业人走向成功的必备素质三 项目训练：“我的大学生活”主题演讲第四单元 习惯时间管理项目7 高效工作,愉快生活一 项目案例：你真的很忙吗二 项目启示：时间管理的水平高低,会决定你事业和生活的成败三 项目训练：分析案例中的时间管理问题项目8 走出误区,遵守原则一 项目案例：华为时间管理培训内容节选二 项目启示：时间管理是实现自我掌控的好方法三 项目训练：计划未来五天的行程第五单元 学会有效沟通项目9 沟通是工作和生活的绿色通道一 项目案例：绘制自己的办公室沟通“地图”二 项目启示：沟通无处不在,永无止境三 项目训练：撕纸项目10 有效沟通是一种能力一 项目案例：工作的过程是沟通的过程二 项目启示：提高沟通技巧,展现个人魅力三 项目训练：电话沟通第六单元 讲求团队协作项目11 团队决定成败一 项目案例：团队合作精神是事业成功的前提二 项目启示：团队中有我,我是团队的一员三 项目训练：我成了大力士项目12 团队协作是一种综合素质一 项目案例：铁血狼队———战就要胜,攻就要克二 项目启示：将团队协作进行到底三 项目训练：各尽所能,团结胜利第七单元 进行职业规划项目13 成功从选定目标开始一 项目案例：目标就是力量,奋斗才会成功二 项目启示：职业规划让你赢在明天三 项目训练：分析自我、认识自我项目14 完美人生从职业规划开始一 项目案例：正确打造职业规划二 项目启示：合理规划,积极实践三 项目训练：规划自己的职业生涯第八单元 掌握求职技巧项目15 精心设计,递出一张漂亮名片一 项目案例：只有用心的简历,没有万能的简历二 项目启示：设计简历和求职信,让你赢在起跑线三 项目训练：用简历、求职信敲开企业的大门项目16 勇于挑战,积极面试一 项目案例：成功的面试二 项目启示：学会面试是成功的基石三 项目训练：给面试官一个录用你的理由参考文献教学资源索取单

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