基层妇幼保健健康教育培训教材

本书内容简练，重点突出，实用性强。正文共分4章22节，提炼了健康教育的基本理论（第一章）、健康教育的基本方法、健康教育的核心内容——设计、实施和评价等三方面的基本内容；以及针对妇幼保健工作中13个重要方面的内容如何开展健康教育进行了指导；还为基层健康教育的实际操作设计了30条妇幼保健健康教育核心信息和每条核心信息下的若干条重要信息；基层妇幼保健健康教育活动检测及评价指南；基层妇幼保健健康教育效果评价表和县级妇幼保健健康教育评估标准。正文是培训的主要内容，而学习正文的目的是更有效地在目标人群中传播附录1中地30条核心信息和帮助目标人群实践30条核心信息所指导地健康行为。附录2、3、4是专为基层健康教育工作地实际操作设计地指南和参考，具有很强地指导性和可操作性。

第一章 健康教育的基本理论
第一节 健康教育的基本概念
一 健康与影响健康的因素
二 健康教育与健康促进
第二节 健康教育的基本理论
一 关于行为的基本理论
二 关于传播的基本理论
三 关于教育的基本理论
第二章 健康教育的基本方法
第一节 传播
一 一般的际交流（传播）技巧
二 健康资询
三 健康教育材料使用
四 大众传播媒介的使用
五 传播策略的制定
六 基层妇幼保健健康教育常用方法与媒介
七 健康传播的12个步骤
第二节 干预
一 行为干预的概念的特点
二 行为干预的五类手段
三 行为干预的两种类型
第三节 培训
一 培训的特点
二 培训工作程序
三 成人培训方法
四 培训的评价
第三章 健康教育计划设计实施和评价
第一节 健康教育计划的设计
一 健康问题分析
二 行为问题分析
三 资源分析
四 确定优先项目
五 确定目标
……

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