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《第十课　虚拟与现实课件》初中心理健康教育北师大版七年级全一册课件31755

互 联 网 国际互联网（internetwork，简称internet），始于1969年的美国，又称因特网，是全球性的网络，是一种公用信息的载体，是大众传媒的一种。具有快捷性、普及性，是现今最流行、最受欢迎的传媒之一。这种大众传媒比以往的任何一种通讯媒体都要快。互联网是由一些使用公用语言互相通信的计算机连接而成的网络，即广域网、局域网及单机按照一定的通信协议组成的国际计算机网络。 引 言 互联网从1992年引入中国以来，为中国社会的发展注入了新的活力，发达国家的国民生产总值增长5%以上，发展中国家增长更快，高达18%，信息技术的普及，一方面，它满足了人们休闲娱乐的需要，为好学之人提供了学习的宝库，为国民生产总值的增长做出了巨大的贡献，带动了电信业、IT行业、出版和媒体、网吧、网瘾治疗等行业的快速发展，为部分社会闲散人员提供了就业、暴富的机会。 同时互联网产业衍生出诸多社会难以承受的副产品：网瘾青少年和以引诱青少年上瘾为目的的畸型产业—网吧、网络游戏。特别对未成年人产生了极大的诱惑。对教育工作者提出了一个两难的悖理，一方面，我们大力普及和推进信息技术教育，另一方面，学校为了防止中小学生因上网走上歧途不得不做出“不准学生进网吧”的硬性规定，很多教育工作者，特别是班主任，面对问题学生束手无策，有识之士把网络游戏看成是 “电子鸦片”、“双刃剑”、“魔兽”。它无时无刻不在侵蚀着未成年人的灵魂。 ④你们有QQ空间的有多少人？你们有多少QQ好友？你们经常写博客或看别人的博客吗？ 答案：有QQ号的大多有空间，文章转载的多，写博客的少。聊天和玩游戏的多。 互联网的优点 互联网受欢迎的根本原因在于它的（使用）成本低，使用的（信息）价值大。 互联网的优点有以下几方面： 1.互联网能够不受空间限制来进行信息交换 2.信息交换具有时域性（更新速度快） 3.交换信息具有互动性（人与人，人与信息之间可以互动交流） 4.信息交换的使用成本低（通过信息交换，代替实物交换） 5.信息交换趋向于个性化发展（容易满足每个人的个性化需求） 6.使用者众多 7.有价值的信息被资源整合，信息贮存量大。高效、快。 8.信息交换能以多种形式存在（视频、图片、文章等等） * * * 网络让我欢喜让我忧 姓名：郭怀成 泾川二中 问 题 ①同学们喜欢上网吗？（喜欢） ②你们上网都做什么的？ 答案：1、聊天 2、查阅资料、3玩网络游戏 4、购物 5网上求诊 6网上炒股 7 听音乐、看视频、看新闻 8享受网上所有服务9、网上赚钱……………等等。 ③你们当中有QQ号的有多少人？你们有多少QQ好友？（90%以上） ⑤你们玩过QQ 游戏或其他的网络游戏吗？哪个同学谈谈玩网络游戏时的感受。 答案：1、新奇 2、畅快淋漓 3、无所畏惧 4、挑战极限 5战胜别人的快感、强人形象 6、身心高度紧张 7、废寝忘食. 一、使用互联网的好处： 1、聊天 2、玩网络游戏 3、查阅资料 4、购物 5网上求诊 6、网上炒股 7 听音乐、看视频、看新闻 8、享受网上所有服务 9、网上赚钱……………等等。 二、互联网带来的问题和弊端 ①对未成年人产生了极大的诱惑 ，对教育工作者提出了一个两难的悖理，一方面，我们大力普及和推进信息技术教育，另一方面，学校为了防止中小学生因上网走上歧途不得不做出“不准学生进网吧”的硬性规定. 很多教育工作者，特别是班主任，面对问题学生束手无策，有识之士把网络游戏看成是 “电子鸦片”、“双刃剑”、“魔兽”。它无时无刻不在侵蚀着未成年人的灵魂。 ②精神控制 网络游戏和网吧对未成年人的精神控制，使之沉侵在虚幻的游戏世界中，不能自拔，荒废了青春，荒废了学业。 ③身体伤害 长时间上网会使青少年视力下降，脊椎弯曲，语言表达能力下降，植物神经系统出现紊乱。出现了像毒品上瘾一样的症状。④文化教育受到挑战?? 网络语言与中国汉语语言发生碰撞，中小学生作文中出现了网络文字。教师苦不堪言。 三、五大后果 ①一部分青少年上网成瘾，荒废了学业，出现了辍学现象。 ② 绝大部分网瘾青少年都产生了犯罪倾向性格，做事冲动，不讲公义、不讲道德、不守纪律、不按现实社会中的游戏法则做事。精神萎靡，无心学习，成绩下降，厌学情绪滋生。 ③长期玩网络游戏，会使未成年人产生拜金主义思想。滋生金钱至上，金钱万能，诱发未成年人犯罪。 ⑤：价值观扭曲 未成年人在虚拟世界中接受的价值观、人生观、世界观与现实社会中主流价值观发生冲突，长期接受网络熏陶必然使其落叶生根。⑥道德意识、人格发展受阻 崇尚暴力和色情、赌博、以及强者通吃的错误价值观，容易导致青少

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