面对“输不起”的孩子，幼儿教师应该如何引导？

心理学家马斯洛说：挫折对于孩子来说未必是件坏事，关键在于他对待挫折的态度。

班级里正进行着外教活动，玩“抢凳子”的游戏，四位小朋友抢三张小凳子，上去的小朋友在外教老师的带动下开心地跑着。当抢凳子的时候，翔翔小朋友犹豫了一下，没有抢到凳子。这时画风突变，原本开心游戏的他转身把脸埋在了办公桌下的小凳子上，嘴里说着：“我不玩这个游戏，这个游戏不好玩，我想爸爸。”

老师上去把翔翔带到座位上，尝试平复他的心情。轻声询问到：“翔翔，怎么了？”他只道：“我不想玩，我想爸爸。”

“我不想玩，不好玩”这似乎成了翔翔小朋友一直为自己逃避的借口，不管是晨间锻炼、户外运动、音乐专科、舞蹈专科、篮球专科等活动，他都会习惯性地说：“我不想玩，不好玩。”

为此，家长也找过老师，质疑道：是不是老师组织的活动对孩子不够有吸引力？其实翔翔并未接触过老师组织的活动，包括所有的专科活动，但是从他渴望的小眼神中可以看出其实他对活动还是非常感兴趣的，但为何当老师上前询问他是否要参与活动时得到的总是这几个字呢？对翔翔小朋友作了一段时间的观察后发现，其实他是怕未知的、未接触过的事物，他怕自己会“输”。

想要赢，并没有错，毕竟三四岁的孩子就已经开始有胜负心了。可是，这世界上没有常胜将军，如果不能教会孩子用平常心看待输赢，那对孩子未来的发展和影响是不可小觑的。因为“输不起”而引发的自卑和没有安全感，严重影响将来孩子对事物的探索和面对未知生活的勇气。

布鲁尔·卡特曾说：对孩子健康心理的培养比什么都重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。那么面对“输不起”的孩子，我们作为老师应该如何正确引导呢？

首先是引导孩子注重过程，弱化结果。例如针对翔翔在外教活动的表现，我会鼓励他说：“翔翔这次主动举手上去与外教老师互动很勇敢哦，而且我们在抢凳子转圈圈的时候是不是很开心啊，虽然没有抢到凳子，但是我们下次可以继续加油呢！”

当我说完这句话的时候，翔翔已经没有了委屈的表情，也很快调整情绪，继续进行外教活动，而不是像开学时走到一旁不愿意坐在小板凳上。

我们也将这种方式延伸到班级其他小朋友的情况。在一些律动游戏或是集体活动，只要小朋友们回答了，不管正确与否，首先值得肯定的是他们大胆地举手发言，说出自己的想法。

慢慢地会发现，个别稍微内敛的小朋友也大胆地举起了小手，特别是琪琪小朋友，尽管请她站起来的时候，她没有回答问题，但是老师还是对她的举动表示肯定。小朋友们的积极性有了很大的进步。

其实是让孩子树立自信，参与其中。有一次体育游戏，本来在队伍里认真和鸟窝老师做热身运动的翔翔小朋友听到要开始正式游戏时，突然转身跑回了班级，嘴里说着：“不好玩，我不想玩”之类的话语。上音乐活动的时候他也拒绝换舞蹈鞋，坐到圈圈上，只是在一旁看着。无论怎么劝说，也不愿意回到线上参与活动。

后来在与翔翔小朋友多次接触交流中，再次询问他原因，他说：“我不会”。那时候，我愣住了，所有的行为似乎都有了解释，我笑着和他说：“这里所有小朋友和你一样，都是第一次玩这个游戏，都是不会的，但是我们可以去尝试。”

这样老师带着翔翔小朋友一起做律动做户外运动，从开始的不愿意穿舞蹈鞋、不愿意坐到线上，不愿意参与活动，到现在每次活动前会主动去拿他的舞蹈鞋，也跟着音乐老师一起玩音乐游戏。

喜欢赢是孩子的天性，这无可厚非。但孩子输不起的心态，有很大一部分是来自于父母。在与翔翔妈妈交谈时，她说在家的时候，不管是跑步还是做游戏，哥哥不管什么活动都要赢，所以小的也就跟着了。听着似乎是有了孩子“只能赢不能输”的通病。

“真棒的，我们一定可以”这类的话经常在翔翔妈妈口中说出来，但是有句话叫满则亏，当事情太过的时候，孩子便被不能输的理念所支配，没办法理性看待失败，因为他们不知道该如何调节负面情绪。

有的时候父母在不经意间给孩子施压，鼓励孩子拿第一，或是不管好与坏都先天花乱坠地海夸一番，这种心理暗示不仅会给孩子压力，还会让孩子误以为自己只有表现得非常优秀才是正常的，一旦失败，便会变得自卑又敏感，得不偿失。

凡事太娇惯，会让孩子认不清自己的真正实力；凡事只追求输赢，则会让孩子感到焦虑和自卑。生活本没有输赢，但如果你有了胜负心，那便是输家。失败并不可怕，可怕的是不敢去尝试失败，不敢尝试未知事物。作为老师，我们不仅能给孩子更多的鼓舞和自信，也能指引他们不畏失败继续前行。

相关知识

如何帮助孩子适应幼儿园
幼儿教师如何引导幼儿养成良好行为习惯，7个方法供参考
面对孩子的分离焦虑，家长该如何应对？
作为幼儿教师如何促进幼儿心理健康？
孩子的心理问题，家长应该如何正确引导？
如何对幼儿进行早教
如何对孩子进行良好语言刺激和引导
幼儿教育如何避免“5+2=0”
孩子文化：如何引导孩子正确看待性别平等？
家庭如何引导幼儿早期阅读

网址: 面对“输不起”的孩子，幼儿教师应该如何引导？ https://www.trfsz.com/newsview1103591.html