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如何通过心理健康课提升小学生的人际交往能力

来源：泰然健康网时间：2025年08月16日 05:48

01心理健康课概述

在姜营小学的中年级段，一场别开生面的心理健康课正在进行。这场以《做一个受欢迎的孩子》为主题的活动，旨在教会孩子们如何通过有效的沟通来拉近彼此的距离，成为一个更受欢迎的人。心理健康是幸福人生的基石。在姜营小学，我们深知小学生心理健康教育的重要性，并致力于这项长期而艰巨的任务。学校以心理健康为教育起点，致力于呵护孩子们的心灵健康。

❒ 活动背景与目标

姜营小学开设心理健康课，旨在通过有效沟通提高孩子们的人际交往能力。为了塑造孩子们积极向上、阳光的心态以及健全的人格，我们每月定期为各学段的学生开设心理健康课程，引导他们走向幸福的人生旅程。

❒ 活动实施与互动

杨老师通过《找朋友》活动，引导孩子们体验沟通的重要性和快乐。杨老师以《找朋友》的活动为引子，带领孩子们步入心理健康课的殿堂。在轻松愉快的氛围中，每组选出的代表边唱边跳，寻找自己的好朋友。当杨老师喊出“时间”，孩子们则齐声应答“到”，并迅速归位坐好，为接下来的学习做好准备。

02小学生人际交往挑战

❒ 当前挑战与原因

许多孩子在人际交往中面临困难，主要由于缺乏社交技巧和自我中心意识。心理学家经过深入研究后发现，长期缺乏与他人的积极交往，且未能建立稳定而良好的人际关系，会导致个体在性格上出现显著缺陷。

❒ 关键过渡阶段

三、四年级阶段，学生生理、心理发展不均衡，导致人际交往中的问题。三、四年级的学生在心理和生理发展上不均衡，导致交往困境。他们正处于从中年级向高年级的过渡阶段，他们的生理和心理特点发生了显著变化。尽管他们开始形成自己的见解，但辨别是非的能力尚待完善，同时缺乏社会交往经验。

03课堂研究与讨论

❒ 课堂调查结果

孩子们通过小组讨论，分享了自己希望结交的朋友类型和看重的品质。孩子们通过讨论明确朋友类型和品质的重要性，这些宝贵的见解，不仅为我们提供了深入了解他们内心的契机，也为我们的教育工作指明了方向。

04友谊与沟通技巧

❒ 友谊的重要性

朋友在学习生活中扮演重要角色，杨老师通过引导帮助孩子们认识其意义。朋友是学习生活中不可或缺的伙伴。他们是我们人际交往中不可或缺的伙伴。为了帮助孩子们更深刻地认识到这一点，杨老师以循序渐进的方式，引导孩子们深入探讨了沟通的重要性。

❒ 沟通技巧分享

杨老师与学生探讨实用沟通技巧，并指导如何表达心声。在我们的人生旅程中，沟通是一个不可或缺的环节。无论是面对老师的误解、与同学的纠纷、与父母的冲突，还是成绩的失落、生活的挫折，甚至是自己的过错，我们都需要学会如何有效地进行沟通。

05受欢迎孩子的特质

❒ 核心特质总结

诚信友善、文明礼貌、宽容大度和乐于助人是受欢迎特质。怎样成为一个受欢迎的小朋友呢？这不仅是每个孩子都渴望了解的，也是建立良好人际关系的关键。杨凯老师为我们总结了四个要点：首先，要诚信友善。其次，要文明礼貌。再者，要宽容大度。最后，要乐于助人。

❒ 教学理念与期望

姜营小学重视心理健康教育，强调关注学生心理变化。姜营小学重视心理健康，提升教师关注学生心理变化。在当今学生普遍面临心理压力的背景下，心理健康课显得尤为重要。姜营小学要求老师们不仅提升课堂教学技巧，更要时刻关注学生的心理变化，这种教育理念为每一位孩子的心理健康提供了坚实保障。

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