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健康学堂丨孩子口齿不清是什么原因？警惕构音障碍

来源：泰然健康网时间：2025年08月19日 14:18

不知道宝爸宝妈们

有没有遇到如下情景

小明爸爸：我的孩子四五岁了，说话还是不清楚，大家都听不懂他说什么，这可怎么办呀？
小明奶奶：不用太在意，孩子大一点就能说清楚了。

小明妈妈：不，你要带他去剪舌系带，剪了舌系带，说话就能清楚了。

孩子口齿不清

很可能存在构音障碍的问题哦

家长一定要引起重视

什么是构音障碍呢？

构音障碍是指：在言语活动中，由于构音器官（如：唇、齿、舌、软腭等）的运动或形态结构异常、环境或心理因素等原因所导致的语音不准确（声母、韵母、音调等异常）现象，主要表现为发声困难、发音不准、吐字不清、鼻音过重以及音量、音调、语速、节律异常等言语听觉特征的改变。构音异常可以单独发生，也可与其他语言障碍同时存在，如构音障碍常与儿童语言发育迟缓合并出现等。

构音障碍的常见病因有什么呢？

1.颅脑外伤、脑瘫、小脑损伤等。

2.构音器官形态和结构异常，如：唇腭裂、先天性腭咽闭合不全等。

3.有一些构音异常的发生与个体所处的语言环境复杂有关，比如多种文化背景、多语种或多方言干扰等。

4.听力损失和智力异常可能导致患者出现并发性构音异常。

5.其他病因不明的构音异常。

构音障碍常见的四种错误类型：

1、宝宝在刚学语时经常会发皮带（pi）读成鼻（bi）带，哥哥（gege）读成得得（dede），家长们觉得这是孩子可爱的表现，其实啊，这也是构音障碍错误类型中的“替代”类型。其他三种构音障碍类型还有：

2.歪曲如：不能正确叙述事物名称

3.省略如：牛奶（nai）读成牛矮（ai）。

4.赘加如：看门（kan）读成宽（kuan）门。

家庭中改如何避免宝宝出现构音问题呢：

1. 家庭的语言环境尽量保持单一，家庭成员都说普通话，有利于提高孩子的听辨能力，促进孩子的语音习得。

2. 家长平时与宝宝沟通时，要注意语速不宜过快，尽量清晰易懂。因为有些宝宝会不自觉跟随家长的语速，如果他还没习得正确的语音，语速又很快，整体的语音清晰度会更差。

3. 改善饮食习惯，减少精细喂养，摄入不同性状及味道的食物，增加咀嚼，可以提高宝宝的口腔运动及协调能力，也有利于提高宝宝的语音清晰度。

4. 如果宝宝年龄太小（小于三岁），认知理解能力欠佳，语言参与的主动性少，家长们可以多带着孩子一起阅读绘本，鼓励孩子自主表达故事的内容等。

温馨提示

如果孩子的出现了较严重的构音异常，家长们可以带宝宝到广西妇幼保健院儿童康复科语言门诊进行专业的构音障碍评估，医生会根据宝宝的情况制定个性化的家庭训练方案，宝宝构音问题，越早干预效果越好哦。

科室介绍

广西妇幼保健院儿童康复科语言治疗室成立于2004年，是广西区内最早成立的言语语言专科，2019年被指定为广西壮族自治区言语语言残疾评定定点机构。现有语言治疗师13名，先后前往中国康复研究中心、佳木斯大学第三附属医院、中山大学第三附属医院、深圳市儿童医院等单位进修学习，曾多次去北京、上海，广州、深圳等地，参加孤独症谱系障碍治疗专业技术学习班、儿童语言障碍实操工作坊、唇腭裂序列治疗新进展研讨会、口部肌肉定位治疗、婴幼儿吞咽障碍、儿童嗓音障碍等学习班等，具有扎实的理论基础和丰富的工作经验，承担了全区各县市进修生及高校的康复专业的实习生的带教工作。

2014年儿童康复科语言室介入新生儿科进行新生儿早期吞咽障碍干预及治疗，取得了很大成效，是全区最早介入新生儿科的语言专。

2018年我科成功地举办了广西区内首届语言障碍学习班。主要开展孤独症、智力发育障碍、儿童语言发育迟缓、特定性语言障碍、学习困难、口吃、功能性构音障碍、运动性构音障碍、腭裂、儿童嗓音异常、婴幼儿吞咽障碍等言语语言障碍的评估与治疗，运用应用行为分析、回合式教学、关键性技能训练法、早期丹佛模式等康复理念，通过一对一，小组以及集体课的形式，为患儿提供最全面有效的康复效果。

儿童康复科就诊范围

1.小儿脑瘫的早期诊断、评估及康复治疗。

2.高危儿（早产、多胎、窒息、核黄疸等）的早期干预、指导及早期发育促进咨询指导。

3.儿童孤独症谱系障碍。

4.精神发育迟滞、精神行为发育障碍的康复治疗。

5.运动发育落后的康复治疗。

6.语言发育落后（说话迟缓）。

7.构音障碍（语言不清）。

8.摄食障碍（吸吮、吞咽、咀嚼障碍、进食障碍）。

9.口吃现象。

10.脑损伤（脑炎恢复期、后遗症期、颅内出血等）。

11.外周神经疾病（如臂丛神经损伤、面神经麻痹）的康复治疗