2024新人教版生物学七年级下册《第四单元 人体生理与健康（一）》大单元整体教学设计.pdf

该文档主要介绍了2024新人教版生物学七年级下册《第四单元人体生理与健康一》的大单元整体教学设计，包含了对教材内容进行分析整合和大主题的设计，以及单元目标和重点的阐述等内容同时，文章强调了单元的整体教学思路，即系统性连贯性和实践性三大特点，并讨论了各个知识点之间的关系和互相影响此外，文章还提供了具体的单元研究案例和教学方法，便于读者更好地理解和运用该知识

2024新人教版生物学七年级下册《第四单元人体生

理与健康（一）》大单元整体教学设计

学校：dxyc2360指导教师：张元方

一、内容分析与整合

二、《义务教育课程标准（2022年版）》分解

三、学情分析

四、大主题或大概念设计

五、大单元目标叙写

六、大单元教学重点

七、大单元教学难点

八、大单元整体教学思路

九、学业评价

十、大单元实施思路及教学结构图

十一、大情

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