津门“心”动力：构建大中小学一体化心理健康教育体系

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以“心”为核、以“联”为径。天津市以大中小学一体化“教联体”建设为抓手，联动学校、家庭、社会、医疗等多元主体资源，构建起“体系化推进、品牌化引领、专业化支撑、协同化保障”的心理健康教育工作模式，全面提升心理健康教育工作质效。

Part.1

高位统筹，

构建全链条心理健康教育体系

一是完善顶层设计。市委主要领导亲自审定，市委教育工作领导小组印发《构建学生心理健康教育联动机制的实施意见》文件，构建医教、社教、宣教、法教、群教多维联动机制。市教委等多部门印发《天津市全面加强和改进新时代学生心理健康工作行动方案》《天津市关于健全学校家庭社会协同育人机制的实施方案》，以多部门协同联动的心理健康工作机制为支点，持续打造全市学校家庭社会共育联动体系，形成全社会共同关注学生心理健康的良好氛围。二是配足机构人员。2013年在全国率先成立大中小学一体化省级心理健康教育平台，形成“市中心统筹指导—区级/高校中心落实—学校/学院布点延伸”的三级管理体系，全市1400余所中小学100%成立校级心理中心。三是强化基础保障。建立心理健康教师ABC证培训制度，实现班主任心理培训年度全覆盖。高校专职心理教师配备达1:2800，中小学专兼职心理教师及心理专员100%全覆盖，全市大中小全学段开设心理健康必修课。

Part.2

品牌引领，打造五育融合心育载体

一是聚焦核心品牌。以“5·25心理健康月”为载体，打造具有全国影响力的心理健康教育品牌。自2004年创设以来，已连续举办22年，实现56所高校、16个区1400余所中小学100%覆盖，年均开展市级活动20项、校级特色项目1000余个，参与师生逾220万人次，构建起“市级示范引领—区校特色实践—班级个性开展”的全域心理健康教育生态。二是拓展特色延伸。系列特色品牌同步推进，将心育贯穿学生成长全周期——实施“阳光行动计划”，在全国率先编写推广《学生抗逆力训练手册》，组织开展感恩励志报告会，建设113门“阳光点心”微视频课堂，在线阅读10万+；创编心理绘本剧大赛，以艺术形式展现青少年阳光心态；聚焦开学季每学期推出针对学生、教师、家长的3节“开学心理课”，精准护航学生适应期。

Part.3

协同联动，织密心理健康防护网络

一是医教互促。联动卫健委建立“校医结合”机制，联办精神卫生年会和专业培训，实施心理健康“守门人”工程，开通心理危机“诊疗—干预—转介”绿色通道，处理危机案例1057个。打造7*24全年无休的阳光心理热线，接听来电近4万次，成为学生心理援助“生命线”，被列入全国首批专业可靠心理热线。二是体教互融。联动市体育局研制“体教融合”课程方案，将心理游戏有机融入体育教学，让体育课也成为心理课，有效舒缓学生压力。三是警教同步。联动市公安局组建警校联动专班，发现学生圈群心理异常言论首先通报教育部门，共同化解潜在危机百余起。

以“教联体”建设为抓手，天津市心理健康教育工作实现三大跃升式转变——从学校单点突破迈向社会全域覆盖、从被动干预转向主动预防、从专业孤立走向多方协同，为全国大中小学心理健康教育一体化建设提供了可复制的鲜活实践样本。

文章作者 | 天津市教育委员会

图片来源 | 包图网

微信编辑｜宋佳欣

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