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儿童发育里程碑模块二

来源：泰然健康网时间：2026年03月01日 17:15

“刚开始教书的时候，我以为我对发展里程碑了如指掌。我知道发展里程碑就是孩子在特定的年龄，会做的不同的事情，比如走路、爬行和说话。我以为我全都知道，但我真的只知道几个，我甚至不确定我所知道的那几个发展里程碑出现的年龄是不是正确的无论如何，自从我学会了“玩、学、说、做、动”这句话之后，我更好地理解了里程碑。现在，我使用里程碑清单来跟踪每个孩子的进步，这件事情我稍后会谈到。当我在照护这些孩子时，我会问自己，他们“玩耍、学习、说话、行动和移动”的能力是不是差不多。我会特别注意孩子们的异常行为和那些表现异常的孩子。

我也借助清单来判断孩子们在下一阶段应该要达到的里程碑是什么。例如，如果我班里的一个9个月大的孩子会指东西了，那么我可以看看12个月大的孩子的清单，然后判断她很快就会开始使用简单的手势，比如摇头说“不”，或者挥手说“再见”。我和他们的家长分享这些信息，这样，他们也就知道接下来应该关注孩子的哪些举动了。”